Документ детально описує методичні підходи до вивчення видів самостійних газових розрядів та їх застосування. Головна мета полягає у сформуванні знань про електричний струм у газах та розвитку навичок учнів через різноманітні активності, включаючи мотиваційні приклади, актуалізацію опорних знань та практичне застосування вивченого матеріалу.
- Організаційний момент.
- Актуалізація опорних знань. Обговорення попередньо вивченого матеріалу.
- Мотивація навчальної діяльності. Використання гри “Про що мова?” для підвищення зацікавленості.
- Вивчення нової теми. Детальний розгляд видів газових розрядів: іскровий, коронний, дуговий, тліючий.
- Іскровий розряд – короткочасний, супроводжується звуковими ефектами.
- Коронний розряд – відбувається біля гострих предметів у сильному електричному полі.
- Дуговий розряд – потужне джерело світла і тепла, застосується в промисловості.
- Тліючий розряд – спостерігається при низькому тиску, використовується в лампах денного світла.
Особлива увага приділяється безпечному поводженню з електрикою, аналізуються приклади небезпечної поведінки, зокрема при робленні екстремальних селфі.
Авторка використовує дуже цікавий науковий та історичний матеріал. Дуже доцільною є мотивація нечальної діяьності – вияснити чому і при яких умовах людину , що не торкається проводів, може вразити струмом. Однак, в розробці немає дослідів – це неприпустимо для уроку фізики. ВИБАЧТЕ ЗА ВІДВЕРТІСТЬ!
Дуже сподобалась ідея використати знання з фізики для пояснення проходження струму через людину, що не торкається проводів. Дуже добре розглянуто особливості різних самостійних газових розрядів, історичні та цікаві факти. Але ж, де досліди де? Це ж фізика!
Сподобалась ідея вчителя використати знання з фізики для безпеки життя учнів, вияснити чому струм може вразити людину. яка не торкається проводів. Але, на жаль, мало дослідів. Це ж фізика!