Конспект уроку геометрії (Урок-презентація) 7 клас з теми “Коло описане навколо трикутника”
Автор публікації

ПІБ автора: Сугак Марина Ігорівна
Посада: Вчитель математики та інформатикиМісце роботи: КОНЗ "Іларіонівська ЗОШ І-ІІІ ступенів"
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Презентація.pptx
- Документ.docx
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель математики Хоменко Наталія Олександрівна
Властивості бісектрис трикутників у геометріїДосліджуйте властивості бісектрис трикутників: задачі, побудови та перевірка знань. Поглибте свої знання в геометрії!

Вчитель математики Антонюк Тетяна Олександрівна
Властивості рівнобедреного трикутника на уроціДосліджуйте властивості рівнобедреного трикутника у захопливому уроці математики з активними вправами та творчими завданнями!

Вчитель математики Калашник Наталія Іванівна
Урок геометрії: шахта та її зв'язок з фігурамиДосліджуйте зв'язок шахт та геометрії! Активні методи, проекти та розвиток мислення для учнів Новоекономічної ЗОШ.

Вчитель математики Кірєєва Катерина Романівна
Середня лінія трикутника: визначення та властивостіОпануйте середню лінію трикутника: означення, властивості, задачі для засвоєння теми та розвитку математичних навичок.

Вчитель математики Бадьорна Ліна Яківна
Урок з геометрії: Відомий і невідомий трикутникДосліджуйте трикутники: їх історію, властивості та застосування через захоплюючі групові проекти та інтелектуальну вікторину!

Вчитель математики Кармазіна Людмила Михайлівна
План уроку з математики: розв'язування задачЗнайомтеся з планом уроку з математики! Розвивайте вміння розв'язувати задачі та формувати логічне мислення.

Вчитель математики Бережна Олександра Андріївна
Перевірте знання: задачі з геометрії трикутникаВдоскональте навички з геометрії: задачі на суму кутів трикутника, властивості прямокутних трикутників, периметр рівнобедрених, гіпотенуза та більше.
Урок побудований методично правильно. Вчитель пояснює новий матеріал учням, пропонує усні та письмові завдання на закріплення та застосування нових знань. Презентація містить багато графічних малюнків, що сприяють кращому засвоєнню знань.