Конспект “Уроку-гри” з образотворчого мистецтва 4 клас
Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Малокопанівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місце роботи: Малокопанівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Єрьоменко Світлана Михайлівна
Урок художньої грамотності: кольори осені і поезіяДосліджуйте споріднені кольори та гармонію в осінніх творах на уроці з образотворчого мистецтва. Заняття з Світланою Михайлівною.
Вчитель початкових класів, Варавенко Олена Василівна
Захопливий урок з ліплення: "Бременські музикиНавчіться ліпити об'ємні фігури тварин з пластиліну на прикладі казки. Розвиваємо творчість, увагу та любов до тварин!
Вчитель початкових класів Варавенко Олена Василівна
Ліплення з пластиліну: вчимося на прикладі казкиНавчіть дітей креативності та дружби через ліплення фігур героїв казки "Бременські музики" з пластиліну. Розвивайте увагу та мислення разом з нами!
Учитель Любчич Вікторія Володимирівна
Урок-гру з мистецтва для 5 класу від Вікторії ЛюбчичДізнайтеся про цікавий урок-гру для 5 класу, що розвиває творчість та емоційну чутливість через завдання й мистецькі ігри. Вчимося мистецтву разом!
Вчитель початкових класів Петровцій Оксана Василівна
Вивчення витинанки: створення паперової "ЯнголяткоПориньте у світ декоративного мистецтва: вивчайте засоби виразності через паперову пластику та створюйте витинанки 'Янголятко'. Розвивайте творчі навички!
Вчитель початкових класів Абрамович Лариса Миколаївна
Зимова казка: урок образотворчого мистецтва для 4 класуДосліджуйте тему 'Зимова казка' на уроці образотворчого мистецтва. Розвивайте творчі здібності учнів через кольори та природу.
Вчитель початкових класів Вихрович Олена Євгенівна
Інтегрований урок: рослини-символи України для 4 класуДосліджуйте уроки на теми «Євшан» та витинанки, що поєднують літературу, українську мову та мистецтво для розвитку творчих здібностей.
у розробці використані цікаві завдання, поєднані групові та індивідуальні види роботи. Також сподобалося поєднання із музичним мистецтвом та літературною творчістю. А проведення у формі гри додасть емоційності такому уроку.
Марино Олексіївно! Ви зробили спробу узагальнити й систематизувати знання з теми : «Твоя країна – Україна в жанрах і видах образотворчого мистецтва». Тема цікава, саме тому, думаю, ви організували роботу в групах-командах, щоб дух змагання допоміг виховувати співпереживання та співчуття, підтримувати увагу, не допустити втомлюваності учнів. Конкурси, запропоновані вами, допомагають реалізувати поставлену мету, бо спостерігається інтеграція знань, умінь та навичок, бажання охопити більшу частину культурного надбання нашого талановитого народу. Дякую!
Урок-гра поданий у компактній формі. Запропоновані завдання можна використати для різноманітних заходів.Учні справді мали можливість розвивати своє образне мислення , уяву, творчість.Гадаю, все вдалося.
Хочеться подякувати Марині Олексіївні за чудовий інноваційний урок. Змагальний характер заняття дав змогу організувати учнів до творчої праці. А цікаві завдання сприяли всебічному розвитку дітей. Успіхів!
Доброго дня,23 червня відіслала Вам матеріал “Уроку – гри “з образотворчого мистецтва 4 клас,оплатила карткою,але не бачу сертифіката.?