Конспект уроку інформатики в 6 класі. “Практична робота № 9. Пошук інформаційних матеріалів в Інтернеті за вказаною темою”
Автор публікації

ПІБ автора: Полюга Наталія Леонідівна
Посада: вчитель інформатикиМісце роботи: Бердичівська міська гуманітарна гімназія №2
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Презентація.pptx
- Документ.docx
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель трудового навчання, математики, інформатики Кондрашова Юлія Вікторівна
Урок інформатики: Робота в Paint у 5 класіДосліджуйте тему «Робота в графічному редакторі Paint» на уроці у 5 класі. Розвивайте креативність та командні навички учнів.

Вчитель інформатики Соболєва Вікторія Олександрівна
Урок про карти: Дослідження рідного краю для 3 класуДізнайтеся, як навчити дітей використовувати онлайн карти для пошуку рідного краю. Інтерактивний урок з практичними завданнями.

Вчитель інформатики Безносюк Валентина Сергіївна
Практичне заняття: створення комп'ютерних публікаційНавчіться створювати комп'ютерні публікації на базі шаблонів, розвиваючи творчість та аналітичне мислення учнів у MS Publisher.

Вчитель інформатики Козадаєва Ольга Сергіївна
Урок інформатики 9 клас: Пристрої введення і безпекаДосліджуйте урок з інформатики про пристрої введення та виведення. Правила техніки безпеки і практичні завдання для розвитку навичок!

Вчитель інформатики та математики Косач Анастасія Олегівна
Основи пошукових систем та безпеки в ІнтернетіДізнайтеся про пошукові системи, безпеку в Інтернеті та практичні завдання для покращення знань. Ефективний пошук та захист особистої інформації!

Учитель інформатики Артюх Юлія Володимирівна
Навчіться розміщувати аудіо і відео в ІнтернетіДізнайтеся, як розміщувати аудіо та відео онлайн, використовуючи Windows Movie Maker, Office 365 та інші сервіси, розвивайте творчість і логіку.

Вчитель інформатики Печій Олена Миколаївна
Інформаційна безпека в Інтернеті: правила та порадиДосліджуйте інформаційну безпеку в Інтернеті, вчіться захищати себе та свої дані від загроз.
Для кращого запам’ятовування навчального матеріалу вчитель використовував такі прийоми: постановка мети запам’ятати; включення в діяльність шляхом наочного сприйняття матеріалу і посиленого повторення вивчених моментів нового матеріалу.Зміст уроку відповідає сучасним загальнодидактичним принципам науковості, наочності, послідовності, зв’язку з практикою. Методи формування і закріплення інтересу до матеріалу – актуальна і зрозуміла даному віку проблема, гіпотеза, пошук аргументів. На етапі пояснення нового матеріалу були використані різні методи: слово вчителя при необхідності звернути увагу на складні моменти, відсутні в підручнику, робота з підручником при знайомстві з правилом, так як даний матеріал не є складним.
При закріпленні матеріалу були використані різні типи вправ: робота за зразком, усна робота творчого характеру
Як на мене, розробка уроку дуже простенька, завдання практичної роботи часто використовуються у різних конкурсах, тому можуть для дітей бути відомими, тому і не цікавими. Можна було б постараться краще.
Дякую за ідею! Дуже корисно та цікаво пов’язувати національно-патріотичне виховання та викладання інформатики! Але, на мій погляд, презентація недороблена. Діти не бачать свого завдання (можливо, це відбувається на окремих листочках-довідничках, але ми цього не бачимо у конспекті), якимось чином діти повинні побачити в результаті роботи відповіді на питання, може і у вигляді картинок (бо ми ж кажемо про презентацію). Яка саме релаксація буде в кінці уроку?