super@urok-ua.com

Конспект уроку інформатики в 6 класі. “Практична робота № 9. Пошук інформаційних матеріалів в Інтернеті за вказаною темою”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку інформатики в 6 класі. “Практична робота № 9. Пошук інформаційних матеріалів в Інтернеті за вказано...
Посада: вчитель інформатики
Місце роботи: Бердичівська міська гуманітарна гімназія №2

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Документ описує практичну роботу для учнів 6 класу, метою якої є навчити їх здійснювати пошук інформації в Інтернеті. Основні завдання включають розвиток логічного мислення, пам’яті та навичок безпечної роботи в мережі.

Тип уроку: формування вмінь і навичок.

Обладнання: комп’ютери, дошка, підручники, презентація.

Хід уроку:

  1. Організаційний етап.
  2. Актуалізація знань (бліцопитування).
  3. Практична робота: пошук інформації за вказаними запитами.
  4. Вправи для очей.
  5. Підсумки уроку та оцінювання.

Учні виконують завдання, відповідають на запитання, що сприяє розвитку їхніх знань про Україну та навичок роботи з інформацією.

Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Для кращого запам’ятовування навчального матеріалу вчитель використовував такі прийоми: постановка мети запам’ятати; включення в діяльність шляхом наочного сприйняття матеріалу і посиленого повторення вивчених моментів нового матеріалу.Зміст уроку відповідає сучасним загальнодидактичним принципам науковості, наочності, послідовності, зв’язку з практикою. Методи формування і закріплення інтересу до матеріалу – актуальна і зрозуміла даному віку проблема, гіпотеза, пошук аргументів. На етапі пояснення нового матеріалу були використані різні методи: слово вчителя при необхідності звернути увагу на складні моменти, відсутні в підручнику, робота з підручником при знайомстві з правилом, так як даний матеріал не є складним.
    При закріпленні матеріалу були використані різні типи вправ: робота за зразком, усна робота творчого характеру

  2. Як на мене, розробка уроку дуже простенька, завдання практичної роботи часто використовуються у різних конкурсах, тому можуть для дітей бути відомими, тому і не цікавими. Можна було б постараться краще.

  3. Дякую за ідею! Дуже корисно та цікаво пов’язувати національно-патріотичне виховання та викладання інформатики! Але, на мій погляд, презентація недороблена. Діти не бачать свого завдання (можливо, це відбувається на окремих листочках-довідничках, але ми цього не бачимо у конспекті), якимось чином діти повинні побачити в результаті роботи відповіді на питання, може і у вигляді картинок (бо ми ж кажемо про презентацію). Яка саме релаксація буде в кінці уроку?