super@urok-ua.com

Конспект уроку із зарубіжної літератури для 11 класу: М. Булгаков „Майстер і Маргарита”. Узагальнення та систематизація знань

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку із зарубіжної літератури для 11 класу: М. Булгаков „Майстер і Маргарита”. Узагальнення та систематизація ...
Посада: Учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури
Місце роботи: Новодніпровська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Документ є конспектом уроку з теми «Майстер і Маргарита» М. Булгакова, підготовлений вчителем української мови та літератури Куксовою Т.В. Мета уроку – аналіз художнього тексту, вивчення філософських проблем твору та способів їх вирішення. Урок включає роботу з ілюстраціями до роману, тестами, групову роботу і аналіз головних проблематик роману.

  1. Організаційна частина.
  2. Визначення теми та завдань уроку.
  3. Актуалізація опорних знань.
  4. Мотивація навчального процесу.

Важливим аспектом уроку є вивчення чотирьох планів роману: соціально-сатиричного, міфологічного, ліричного, біблійного, і розгляд через призму двох тимчасових періодів.

  • Робота в групах за картками.
  • Презентації груп.
  • Завершення уроку із філософських питань твору.

Основний фокус уроку – на розумінні глибинних філософських ідеалів твору, зокрема на питаннях істини, добра та зла, сенсу життя, і ролі любові.

Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Маю декілька запитань по даній розробці. 1. Була робота над проблематикою чи все звелося до одного запитання? 2. Як розуміти мету уроку “Навчити учнів аналізувати художній твір”? За один урок навчити? 3. Для чого на уроці узагальнення вивченого презентація-біографія письменника?Дякую. Кожукало Н.

  2. Вдало проведено актуалізацію опорних знань. Учні, співпрацюючи в групах за картками, шукають істину, досліджуючи певний матеріал. Змістовною , яскравою є презентація, можна використовувати як на уроці, так і в позакласній роботі.

  3. Сподобалось: питання групам. Питанння: оскільки анонсовано урок “Узагальнення та систематизація знань”, то чому учні показували прзентацію “Життєвий і творчий шлях”? Щодо презентацій: рекомендую почитати http://teacher.at.ua/publ/innovacijni_tekhnologiji_navchannja/osnovni_vimogi_do_zmistu_ta_oformlennja_prezentaciji/63-1-0-5893