Конспект уроку із зарубіжної літератури для 11 класу: М. Булгаков „Майстер і Маргарита”. Узагальнення та систематизація знань
Автор публікації

ПІБ автора: Куксова Тетяна Володимирівна
Посада: Учитель української мови та літератури, зарубіжної літературиМісце роботи: Новодніпровська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Документ.docx
- Презентація.pptx
- Презентація.pptx
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Викладач іноземної мови та зарубіжної літератури Волошин Віталій Миколайович
Аналіз твору Булгакова: "Майстер і МаргаритаДосліджуйте глибину теми влади та особистості в романі Булгакова. Урок для глибокого аналізу та розвитку критичного мислення.

Вчитель зарубіжної літератури Зінченко Марина Олексіївна
Урок про Полліанну: радість життя та оптимістичний світДосліджуйте радість життя через роман «Полліанна»! Аналізуйте героїв, філософію щастя та розвивайте любов до літератури.

Вчитель зарубіжної літератури Баранова Марія Михайлівна
Інтерактивна гра за романом «Майстер і Маргарита»Поглибте знання учнів 10 класу про роман «Майстер і Маргарита» через інтерактивну гру у PowerPoint з різноманітними питаннями.

Учитель української мови та літератури Большакова Ірина Євгеніївна
Гра вивчаємо дієслова: урок для розвитку знаньЦей урок систематизує знання про дієслово через гру, покращуючи навички морфологічного та синтаксичного аналізу.

Вчитель української мови та літератури Павловець Олена Олегівна
План уроку з лексикології: повторення і систематизаціяПориньте в світ лексикології: урок-подорож для засвоєння значень слів, роботи з антонімами, омонімами, синонімами та словниками. Знання, що надихають!

Вчитель української мови та літератури Вахненко Валентина Олександрівна
Брейн-ринг: Узагальнення знань з лексики та фразеологіїОпануйте фразеологію та лексику через брейн-ринг! Повторення, практичні завдання та активізація мовлення в інтерактивному форматі.

Вчитель зарубіжної літератури Краснікова Оксана Миколаївна
Урок "Євгеній Онегін": розуміння роману ПушкінаВідкрийте таємниці соціально-психологічного роману 'Євгеній Онегін' під час цього уроку! Дізнайтеся про історію, жанрові особливості та композицію.
Маю декілька запитань по даній розробці. 1. Була робота над проблематикою чи все звелося до одного запитання? 2. Як розуміти мету уроку “Навчити учнів аналізувати художній твір”? За один урок навчити? 3. Для чого на уроці узагальнення вивченого презентація-біографія письменника?Дякую. Кожукало Н.
Вдало проведено актуалізацію опорних знань. Учні, співпрацюючи в групах за картками, шукають істину, досліджуючи певний матеріал. Змістовною , яскравою є презентація, можна використовувати як на уроці, так і в позакласній роботі.
Сподобалось: питання групам. Питанння: оскільки анонсовано урок “Узагальнення та систематизація знань”, то чому учні показували прзентацію “Життєвий і творчий шлях”? Щодо презентацій: рекомендую почитати http://teacher.at.ua/publ/innovacijni_tekhnologiji_navchannja/osnovni_vimogi_do_zmistu_ta_oformlennja_prezentaciji/63-1-0-5893