Конспект уроку літературне читання 4 клас за В. Науменко. Тема: Повість. Олесь Донченко. Дівчинка над струмком
Автор публікації

ПІБ автора: Дмитрієнко Світлана Михайлівна
Посада: Вчитель початкових класівМісце роботи: Новобузька ЗОШ І-ІІІ ступенів № 10
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Булка Віра Миколаївна
Урок з оповідання О. Донченка: природа та навчанняНавчіться аналізувати текст та любити природу на уроці з "Лісовою стежкою". Розвивайте словниковий запас та читацькі навички!

Вчитель початкових класів Хотинець Валентина Олександрівна
Відкритий урок з літератури: О. Олесь та краса степуДізнайтеся про природу рідного краю через поезію Олеся. Урок для розвитку читання, аналізу тексту і любові до природи.

Вчитель початкових класів Ступак Любов Миколаївна
Урок літературного читання: Олександр Олесь для 2 класуРозвивайте виразне читання та повагу до природи в уроках з віршем Олександра Олеся. Цікаві ігри та творчі завдання для учнів!

Учитель української мови та літератури Трач Галина Олексіївна
Пригоди Алі в країні Недоладії: казка та урокиДізнайтеся про казку Галини Малик, її героїв та важливі теми відповідальності. Читайте, малюйте, пишіть листи до бабусі!

Вчитель початкових класів Легка Анжела Віталіївна
План уроку з читання для 3 класу: Олександр ОлесьОзнайомте учнів з п'єсою-казкою Олександра Олеся. Розвивайте їхні творчи здібності та навички читання. Уроки, що надихають!

Вчитель початкових класів Мамчиц Людмила Петрівна
Літературні П'єси: Урок для 3 Класу за Олександром ОлесемЗанурення у світ п'єс із твором Олександра Олеся. Розвивайте навички читання в особах та дізнавайтеся про жанр п'єси з інсценізацією.

Учитель Мордух Олена Василівна
План уроку: досліджуємо «Миколчині історії» ПавленкоОзнайомтеся з планом уроку для аналізу повісті, розвитку мовлення та логічного мислення. Виховуйте доброту та милосердя разом з Мариною Павленко.
Вчитель використовує на уроці ігрову діяльність, яка відповідає темі та меті уроку. Сподобався “Аукціон знань”, “Асоціація”, пазл “Кульбабка”, який учні виконують, об*єднавшись у групи. Первинне сприйняття тексту педагог перевіряє завдяки тесту.