Конспект уроку математики для 1 класу за темою “Задачі і вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання в межах 10”
Автор публікації

ПІБ автора: Калуцька Лариса Миколаївна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №93
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Документ.docx
- Презентація.pptx
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Оскома Олександр Миколайович
Інтерактивні уроки математики: Лічба до 20, вправиПокращуйте навички додавання та віднімання з іграми та казковими елементами! Вправи на лічбу до 20 для молодших класів.

Вчитель початкових класів Велько Ольга Валеріївна
Задачі на невідомий доданок для 1 класуРозвивайте обчислювальні навички учнів 1 класу через задачі на додавання та віднімання з українською символікою!

Вчитель початкових класів Пилипенко Лілія Леонідівна
Цікаве навчання: вивчення дециметра та лічба до 20Ознайомте школярів з дециметром, розвиваючи навички додавання і віднімання до 10. Пам’ять, увага і честь героям Небесної сотні в одному уроці!

Вчитель початкових класів Побережна Ірина Іванівна
Урок математики через казку: Лічба, задачі, граПлан уроку з математики із казкою «Колобок»: лічба, таблиці, логічні вправи. Урок розвиває мислення і любов до предмета.

Вчитель початкових класів Войтенко Світлана Іванівна
Уроки додавання та віднімання для учнів до 10Вдосконалюйте навички додавання та віднімання до 10! Приєднуйтесь до захоплюючого уроку з іграми та вправами.

Вчитель початкових класів Конькова Віра Яківна
Математичний урок: вправи з додавання та відніманняДізнайтеся, як урок на основі ігор допомагає закріпити таблиці додавання та віднімання з числом 3, розвинути увагу і логіку у дітей.

Вчитель початкових класів Чернишенко Тетяна Василівна
Урок математики для 1 класу: Додавання та відніманняДосліджуйте інтерактивний урок з математики для 1 класу, де діти вчаться додавати та віднімати в межах 10 через гру та співпрацю.
Ларисо Миколаївно! Щиро дякую за урок, за позитив та хорошу спрівпрацю під час заняття. Ви та учні – співавтори, партнери, відчувається психологічна єдність з дітками, що дуже важливо під час роботи з першокласниками. Презентацію ви використали тільки під час “Веселого рахунку” та під час перевірки знань порядкової лічби. Це Ваше право. Подорож станціями задає темпу та робить урок динамічним. Ще раз дякую та бажаю успіхів!
На даному уроці вчителька використовує ігрові форми роботи, чим викликає в учнів зацікавлення та захоплення предметом математики. Хороша задумка: подорожувати від станції до станції, виконуючи різні завдання. Швидко змінюючи види діяльності під час уроку, вчителька запобігає стомлюваності школярів. Цікавий урок!
Під час усного рахунку не вистачає завдань, а тільки порядкова лічба. Слід звернути увагу на те, щоб учні пояснювали вибір дії, адже задачі, з якими ознайомлюються першокласники, є основою складених задач. Цікаво проведена робота з геометричним матеріалом.
Подорожуючи на уроці , вчитель застосовує різноманітні форми і методи роботи. Зацікавлює дітей назвами станцій, слайдовою презентацією, практичною роботою з посудом. Працюючи над задачею, проводиться її детальний аналіз. Вважаю, на уроці вчитель досягає мети.