Конспект уроку математики “Лічба в межах 10”
Автор публікації

ПІБ автора: Костилєва Яна Юріївна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Криворізька ЗОШІ І-ІІ ступенів №4
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Оскома Олександр Миколайович
Конспект уроку з математики для 1 класу на тему: «Лічба в межах 20. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел в межах 10».
Вчитель початкових класів Пилипенко Лілія Леонідівна
Дециметр. Лічба в межах 20. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання в межах 10
Вчитель початкових класів Побережна Ірина Іванівна
Конспект уроку з математики у 1 класі “Лічба предметів у межах 20. Порівняння чисел. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання у межах 10”
Учитель початкових класів Музиченко Світлана Федорівна
Урок – подорож в класі – комплекті (1-й та 2-й класи) із застосуванням інтерактивних технологій начання на тему: “Лічба і порівняння чисел в межах 10̶...
Вчитель початкових класів Чирка Вікторія Володимирівна
Конспект уроку з математики для 3 класу. Лічильна одиниця – сотня. Лічба в межах 199. Утворення чисел прилічуванням 1 та за їх десятковим складом
Вчитель початкових класів Степаненко Віта Анатоліївна
Презентація до уроку математики “Лічба в межах 20”
Вчитель початкових класів Рабчевська Катерина Олександрівна
Конспект уроку-казки з математики для 1-го класу на тему “Лічба предметів у межах 20”
Яно Юріївно! Дякую за хорошу розробку уроку. Заняття – казка – це завжди виграшна форма, яку люблять діти, бо для них казка – це саме життя. І Колобок-пазл – це пошук, це емоції, математичні ігри – це динаміка і гарний настрій, конкурс “Цифра-красуня” – як не постаратися, щоб порадувати вчителя. Конспект представляє Вас, як не просто вчителя, а психолога, знавця дитячих душ. Успіхів Вам і надалі!
Вчитель створює сприятливе емоційне тло, використовуючи психогімнастику, дбає про формування навчальної діяльності учнів різноманітними прийомами, засобами. Сподобався пазл “Колобок”, ігрові моменти на уроці. Вважаю. що мети досягнуто.