Конспект уроку математики в 4 (інклюзивному) класі
Автор публікації

ПІБ автора: Груздо Олена Анатоліївна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Попаснянська ЗОШ І-ІІІст.№ 24
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ
Вчитель початкових класів Велько Ольга Валеріївна
Задачі на невідомий доданок для 1 класуРозвивайте обчислювальні навички учнів 1 класу через задачі на додавання та віднімання з українською символікою!
Вчитель початкових класів, психолог Чайка Анжела Сергіївна
Учимося дружити: Конспект для інклюзивного класуВчимося дружити з учнями! Конспект заходу для 1 класу на тему дружби та розвитку дружнього колективу. Долучайтеся до навчання разом!
Вчитель початкових класів Мартинюк Ж.В.
Урок: Знаходження дробу від числа для 4 класуНавчіть учнів 4 класу знаходити дріб від числа з мультимедіа, взаємоперевірками та груповими завданнями для розвитку уваги й відповідальності.
Вчитель початкових класів Бартель Людмила Миколаївна
Урок математики: зв'язок між додаванням та відніманнямВивчайте зв'язок між додаванням і відніманням через ігри та задачі. Розвивайте спостережливість у розпізнанні фігур!
Вчитель початкових класів Некрасова Тетяна Петрівна
Інтегрований урок з математики та природознавстваДосліджуйте уроки математики та природознавства: квадрати, задачі та ознаки осені, виховуючи дбайливе ставлення до природи.
Вчитель початкових класів Булавін Людмила Михайлівна
Одиниці вимірювання маси: цікаві активності для урокуДосліджуйте одиниці вимірювання маси з інтерактивними іграми та вправами. Поглибте знання через цікаві активності та самостійну роботу!
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Психологічні тести для першокласників в УкраїніВступ до школи - важливий етап для дитини. Досліджуйте психологічні тести для оцінки адаптації та розвитку особистісних якостей.









Кожний етап уроку чітко розписаний. Вчитель застосовує різні інтерактивні методичні прийоми, здійснюється диференційований підхід.Міжпредметні зв*язки додають уроку ефективності, інформаційної наповнюваності. Дякую.