Конспект уроку мистецтва на тему “Музичне , театральне мистецтво Ренесансу”
Автор публікації

ПІБ автора: Зель Лариса Михайлівна
Посада: вчитель художньої культуриМісце роботи: Турбівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Учитель музичного мистецтва Кайгородова Римма Василівна
Тестові завдання 7 клас: музичне мистецтвоОзнайомтеся з тестами від Римми Кайгородової для 7 класу, що доповнюють підручник Масол та Аристової й відповідають освітнім стандартам.

Вчитель початкових класів Пилипчук Лідія Григорівна
Подарунок для мами: петриківський розпис на дощечціВивчайте петриківський розпис на кухонній дощечці! Розвивайте творчість та навички з декоративного мистецтва. Залучайтеся до народного мистецтва.

Вчитель образотворчого мистецтва Яременко Валентина Іванівна
Урок художньої культури: Ренесанс та його ідеалиДосліджуйте ідеали та образи Ренесансу в мистецтві через уроки з архітектури, живопису та скульптури!

Вчитель музичного мистецтва і художньої культури Лазарчук Світлана Олександрівна
Епоха Ренесансу: Мистецтво, Архітектура та ГуманізмДосліджуйте епоху Ренесансу: від Мікеланджело до гуманізму. Розвивайте свою креативність та світоглядні орієнтації.

Вчитель музичного мистецтва, керівник гуртка з українознавства Ющенко Оксана Вікторівна
Танцювальні традиції в українському драмтеатріДосліджуйте внесок М.Кропивницького та І.Карпенка-Карого у танцювальні традиції українського театру.

Вчитель музики Кузьменко Євген Миколайович
Казкова тема у музиці: Прокоф'єв та ЧайковськийДізнайтеся про балети Прокоф'єва та Чайковського, розвивайте музичні та літературні навички. Зануртеся у світ класичної музики та колядок!

Вчитель музики Кузьменко Євген Миколайович
Урок музики: Вивчення маршу з оперою ЛисенкаДізнайтесь про особливості маршу, оперу М. Лисенка «Коза-дереза» та інтеграцію музики в життя. Розвивайте навички оцінювання та спілкування у групі.
Урок насичений творчими, цікавими вправами та завданнями. Учитель, мотивуючи учнів, розвиває відчуття прекрасного, формує етичні та естетичні почуття. Я переконана, що учні отримали естетичну насолоду. Дякую.
Цікаві форми роботи: творчі вправи, мистецькі скарбнички, театральна вітальня, словникова робота, музичне оздоблення, електронні презентації, тощо слугували розкриттю теми уроку, виконували навчальну, виховну та розвиваючі ролі. Урок вдалий, цікавий, насичений новим та цікавим матеріалом. Дякую.
Сподобалась “Розминка” з квіткою, творче завдання “Я так думаю”, “Театральна вітальня”, танцювальна імпровізація , створення ескізу маски. Урок насичений наочним матеріалом. сприяє розвитку творчих здібностей учнів.