super@urok-ua.com

Конспект уроку-презентації “Драматургія 20-30 років. М.Куліш”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку-презентації “Драматургія 20-30 років. М.Куліш”
Посада: вчитель української мови та літератури
Місце роботи: Пилипчанський НВК "ЗОШ І-ІІІ ступенів – ДНЗ"

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ висвітлює розвиток української драматургії та театру у 1920-1930 роках, зокрема внесок діячів Миколи Куліша та Леся Курбаса. Він покликаний повторити й поглибити знання учнів про цей період, ознайомити з тенденціями, новаторськими методами театру Курбаса і драматургії Куліша.

Основні аспекти:

  1. Життєпис і творчий шлях Миколи Куліша та Леся Курбаса.
  2. Основні тенденції драматургії 1920-1930 років.
  3. Вплив театру Леся Курбаса на українську культуру.
  4. Роль Миколи Куліша у розвитку національної драматургії.

Мета: допомогти учням усвідомити значення та велич періоду для української театральної сцени, а також виховати повагу до театрального мистецтва.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
Завантажити матеріал
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель української мови та літератури Кирилюк Ольга Григорівна

Конспект уроку з української літератури на тему “Пантелеймон КУЛІШ. «Чорна рада». Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості, лицарства, благородс...

Учитель української мови Дробишева Лариса Миколаївна

Конспект уроку української літератури “Драматург світового рівня – М. Куліш” для 11 класу

Вчитель української мови та літератури Гуринович Людмила Василівна

Інтерактивний плакат “Пантелеймон Куліш. Історичний роман “Чорна рада” 9 клас + підготовка до ЗНО

Учитель історії Неділько Олена Сергіївна

Розробка уроку з історії для 10-го класу

Вчитель української мови та літератури Сапунова Олена Йосипівна

Конспект уроку з української літератури на тему: «П. Куліш «Чорна рада». Показ протистояння сил державотворення і руїнництва. Характеристика центральних образів...

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна

Коли починати вивчати англійську: оптимальний вік для вивчення мови

Вчитель історії, словацької мови та літератури Пилип Ельміра Елемірівна

Конспект уроку з історії України у 10 класі. Голодомор 1932-1933 років в Україні
23
()
14 Червня 2017

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарі

  1. Тема та мета уроку в основному розкриті. Якісним був етап актуалізації опорних знань. Серйозну дослідницьку роботу провели учні (“актори” в ролі Леся Курбаса та Валентини Чистякової, “театрознавці” про театр “Березіль” і новаторство режисера ; але хронологічна розповідь про М.Куліша важка для сприйняття на слух). Не зовсім продумано підсумок уроку, не було узагальнення щодо величі і трагедії життя митців 20-30 р.р. ХХст. Де презентація?! Дякую.

    Відповіcти

  2. Сама тема уроку досить об`мна. Потрібно за урок розглянути велику кількість матеріалу, що, на мій погляд, автору вдалося зробити досить непогано. Сподобалося, що задіяні весь урок учні, завдання для них підібрані різноманітні. Є чітка послідовність розвитку уроку і логічне повернення до епіграфа.

    Відповіcти

  3. Урок – презентація реалізує триєдину мету, а учні творчо працюють, виконуючи різноманітні ролі. Цікаву інформацію підготували дослідники- театрознавці( творчо-пошукова робота).Протягом уроку учитель ставить проблемні запитання, що спонукає до критичного мислення школярів. Урок сучасний, продуктивний. Дякую.

    Відповіcти

  4. Вдало проходять всі етапи уроку. Цікавою є робота за таблицею, аналітичне завдання під час роботи в парах. Обладнання дає змогу результативно провести урок, якісно засвоїти матеріал. Учні набувають досвід творчої діяльності.

    Відповіcти