super@urok-ua.com

Конспект уроку “Рід іменників. Іменники спільного роду”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку “Рід іменників. Іменники спільного роду”
Посада: вчитель української мови та літератури
Місце роботи: Борівська ЗОШ І-ІІ ст. №2 – філія ООЗ " Борівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Борівської районної ради Харківської області імені Героя Радянського Союзу В.С. Колісника"

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Документ описує план уроку української мови для 6 класу на тему “Рід іменників. Іменники спільного роду”, мета якого включає поглиблене вивчення роду іменників, формування умінь визначати рід іменників, а також розвиток навичок колективної та самостійної роботи учнів. Урок містить вправи на актуалізацію опорних знань, сприйняття нового матеріалу (роботу в групах з текстами), первинне закріплення знань, узагальнення та систематизацію вивченого. Продумано внутрішньо- та міжпредметні зв’язки, заплановано індивідуальні та колективні форми роботи.

Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. Наочне подання інформації (презентація) дає можливість кращому сприйманню учнями навчального матеріалу, зростає їх зацікавленість предметом. Мультимедійні технології дозволяють подати учням набагато більше інформації. Створюйте презентації разом з учнями і досягайте поставленої мети!

  2. Ефективним є завдання на встановлення відповідності. Сподобалась фізкультхвилинка. Запропоновану презентацію я б використала і на своїх уроках. Дякую!

  3. Урок – особистісно орієнтований. Учні на уроці взаємодіють з учителем та між собою. На уроці присутня парна, групова роботи; тестові завдання, які дозволяють оперативно перевірити якість отриманих знань.Дякую.

  4. Вчителька досконало обрала прийоми та форми роботи на уроці,що забезпечують активність і самостійність мислення учнів,це і система запитань, і формування умінь міркувати,робити висновки.Доречна музична фізкультхвилинка.Дякую

  5. Дуже цікавий урок.Усе до дрібниць продумано. Сподобалися переходи (місточки)від одного етапу уроку до іншого.
    Позитивом є те, що учитель протягом усього заняття у співпраці з учнями створювала ситуацію успіху. Дякую.