Конспект уроку “Розпізнавання слів – назв предметів за питаннями хто? що? Складання речень”
Автор публікації

ПІБ автора: Труфин Галина Юріївна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Іспаська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Витель початкових класів Остапенко Ірина Михайлівна
Урок української мови: Розрізнення іменниківЗакріплення знань про іменники через цікаві активності: роботу з символами України, загадки та більше. Вивчайте ефективно!

Вчитель початкових класів Маркєлова Олена Іванівна
Логічні завдання: знайди зайве та класифікуй об'єктиЦей документ містить завдання на логіку: знаходьте зв'язки, виключайте зайве, доповнюйте категорії словами. Розвивайте мислення!

Вчитель початкових класів Сень Альона Анатоліївна
Урок з Білочкою: Розпізнавання Іменників у ГріДосліджуйте конспект уроку з іменників: інтерактивний підхід, розвиток мовлення та збагачення словникового запасу.

Вчитель початкових класів Грудницька Алла Олександрівна
План уроку української мови для 2 класу: іменникиДосліджуйте іменники через групові вправи, ігри та творчі завдання на уроці української мови для 2 класу.

Вчитель початкових класів Горбань Світлана Володимирівна
Використання апострофа: урок 2 класу з укр. мовиЗакріплюйте навички письма та читання слів з апострофом за допомогою цікавих вправ і завдань на уроці української мови.

Вчитель початкових класів Ясінська Марія Петрівна
Урок української мови: Велика буква 'Д' для 1 класуНавчайте дітей писати велику букву 'Д' з інтерактивними іграми та завданнями в Рожнівському НВК 'Гуцульщина'.

Вчитель початкових класів Присяжнюк Марія Антонівна
Урок-груза про букву «ен» із Присяжнюк М.А.Покращуйте навички читання на уроці-грі з чарівною квіткою. Закріплення звукового значення букви «ен» для дітей у творчій атмосфері.
Вчитель використовує фрагмент з мультфільму для зацікавлення учнів, провідною є ігрова діяльність. Підсумовуючи знання , учні чітко визначають , що вони знають і вміють після уроку, звертається увага на самооцінювання.