Конспект уроку Розпізнавання іменників за питаннями хто? що?
Мета уроку:закріпити знання учнів про іменник як частину мови, вчити ставити питання, вчити розподіляти слова на групи за значенням, розрізняти іменники, які відповідають на питання хто? і що?; розвивати мовлення учнів; збагачувати словниковий запас; виховувати почуття дружби і взаємодопомоги.
Вікно перегляду документа
- : Сень Альона Анатоліївна
- : вчитель початкових класів
- : Зубринська ЗОШ І – ІІІ ступенів
- Конспект уроку Розпізнавання іменників за питаннями хто що
Цікаво продумано урок: подорож літачком. І завдання спрямовано на практичне засвоєння теми. Щодо слова стілець – згодна з nelya111. Доречним було б використання ІКТ для осучаснення уроку.
Не можна сказати, що урок нестандартний, але він чіткий, послідовний. Для уроку закріплення знань вдала форма проведення. Розвиває у дітей мовні знання з даної теми, збагачує словник, мовлення. Ось тільки завдання про форму звертання до слова “стілець”, для другого класу мені здається недоречним. Дякую за роботу.