super@urok-ua.com

Конспект уроку “Ступені порівняння прикметників”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку “Ступені порівняння прикметників”
Посада: Учитель української мови та літератури
Місце роботи: Хрещенівська ЗОШ

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує урок засвоєння нових знань на тему ступені порівняння прикметників. Мета уроку полягає у поясненні виникнення ступенів порівняння та навчанні їх впізнавати у мовленні, розвивати навички самостійної роботи та виховувати повагу до народних традицій.

  1. Актуалізація опорних знань через метафору криниці, символізуючої духовність і традиції народу.
  2. Основна частина з фокусом на ступенях порівняння прикметників і методах їх створення.
  3. Вправи на закріплення теми та вдосконалення мовлення.

Урок включає працю з опорними таблицями, виконання вправ, дискусії та рефлексію.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарі

  1. Ефективною є вправа “Розумне перо”, а ще дуже зацікавила вправа “Зірочка”. Частенько вчителі використовують на своїх уроках метод “Асоціативний кущ”, а діти також люблять цю форму роботи і з радістю виконують завдання. Дякую!

  2. Сподобалась робота із словом “криниця”, вправа “Зірочка”(назва?). Гру “Вчитель” проводити зарано ( можна на наступний урок перенести), бо невідпрацьовано навички утворення ступенів порівняння прикметників.

    1. Дякую . Але то вправа на закріплення уроку і учні добре справились із завданням ,а допомагала опорна таблиця. А вправа ” зірочка” назвала ,тому що це був символ уроку