Конспект уроку: “Створення фотоальбома”, презентація до уроку.
Автор публікації
Посада: вчитель інформатики
Місце роботи: Кремидівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місце роботи: Кремидівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Даний матеріал може бути використаний для підготовки до уроків інформатики при вивчені теми “Комп’ютерні презентації”
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Презентація до уроку
Вікно перегляду презентації
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мови
Викладач інформатики Лехіцький Тарас Володимирович
Конспект уроку з інформатики для 10 класу “Створення нумерованих та маркованих списків. Вставка зображень”
Вчитель інформатики Хоменко Тетяна Віталіївна
Конспект уроку з інформатики 2-го класу на тему: “Правила безпечної поведінки в кабінеті інформатики. Поняття про інформацію. Зміст та завдання курсу Інфо...
Викладач спецдисциплін Кірік Ірина Миколаївна
Конспект уроку з предмета “Основи веб-дизайну” на тему “Поняття про web-дизайн. Web-сторінка. Web-сайт. Гіперпосилання. Види гіперпосилань. Пр...
Вчитель інформатики та фізики Форкун Наталія Володимирівна
Конспект уроку з інформатики для 4 класу на тему “Створення колажу із зображень”
Вчитель інформатики Мараховська Наталя Миколаївна
Конспект уроку з інформатики для 5 класу на тему “Практична робота № 5. Створення фотоальбому”
Викладаю інформатику в 4 класі. Приємно здивована таким підбором матеріалу до уроку з теми “Комп’ютерні презентації”. Урок насичений, правильно побудований, має супровід презентацією. На жаль цей розділ був у програмі “Інформатики” для 4 класу, але зараз в зв’язку з розвантаженням програм для початкових класів він вилучений. Тому робота за цією темою в 4 класі не проводиться.
Розробка стандартного робочого уроку, дуже важливого, тому що учні використовують свої знання з приводу створення презентацій практично на всіх уроках. Використання інтерактивних форм та методів робить урок цікавішим та яскравішим. Взяла собі на замітку форму проведеної автором рефлексії. Але, на мою думку, презентація, що супроводжує урок, недосконала, багатотекстові слайди переобтяжують увагу та не несуть в собі ніякого методичного змісту.