Конспект уроку-тренінгу з основ здоров’я для 3 класу на тему: Шкідливі звички. Практична робота. Моделювання ситуації відмови від небезпечної пропозиції
Автор публікації

ПІБ автора: Часовенко Таміла Анатоліївна
Посада: Вчитель початкових класівМісце роботи: Тетерівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Учитель початкових класів Кожушко Тетяна Миколаївна
Профілактика обморожень та перша допомога в урокахНавчайтеся надавати першу допомогу при травмах та дбаєте про здоров'я з нашим інтерактивним планом уроку.

Вчитель біології та основ здоров'я Крижик Параскева Анатоліївна
Здоровий спосіб життя: міфи та реальність звичокДосліджуйте здоровий спосіб життя через вправи та обговорення корисних звичок. Долучайтеся до нас для кращого здоров'я!

Вчитель початкових класів Воропай Олена Анатоліївна
Захист від застуди: урок гігієни для 3 класуНавчіть дітей захисту від застуди: різниця між мікробами, важливість імунітету та профілактики. Інтерактивні завдання та творчі вправи.

Вчитель початкових класів Григоренко Надія Миколаївна
Толерантність у 3 класі: інтегрований урок для дітейДосліджуйте, як стати толерантним через уроки здоров'я та трудового навчання. Створюємо аплікації для розвитку соціальних навичок!

Вчитель математики та основи інформатики Богданович Алла Аналоліївна
Вплив шкідливих звичок на здоров’я підлітківДізнайтеся про негативний вплив шкідливих звичок на здоров'я та як захистити себе від куріння та алкоголю.

Вчитель початкових класів Бабенко Тетяна Миколаївна
Формування корисних звичок у школярів на прикладіПрезентація Бабенко Т.М. про корисні і шкідливі звички. Вчимося дбати про здоров'я і вести активний спосіб життя!

Викладач хімії Турбіна Людмила Володимирівна
Шкідливі звички: вплив на здоров'я та вибори підлітківДосліджуйте, як шкідливі звички, такі як тютюнопаління та алкоголізм, впливають на здоров'я підлітків. Формуйте відповідальне ставлення до вибору.
Мене завжди насторожує, коли тренінг проводить не психолог, а вчитель. Але у даному випадку я бачу, що вчитель дотримується всіх вимог, умов, прийомів, які передбачає технологія проведення тренінгової форми роботи. Спасибі вчителю за надану розробку. До уваги тих, хто хоче провести це заняття в себе в класі: він розрахований на клас з високою працездатністю, доволі швидким темпом роботи, і оптимальною кількістю дітей в класі.
До уроку велася активна підготовка – створення плакатів, роздаткового матеріалу. На тренінгу відпрацьовуються здобуті раніше знання та навички. Видно, що вчитель тісно співпрацює з учнівським колективом. Дякую.
Тренінгова система проведення уроку створює позитивну атмосферу для засвоєння матеріалу, урок стає динамічним. Корисною є практична робота, яка готує учнів до реалій життя та навчає як обрати вірне рішення в різних ситуаціях.