Конспект уроку української літератури у 6-му класі за творчістю Ірини Жиленко
Місце роботи: Млинівська ЗОШ I-III ст. №1
Урок спланований за методикою особистісно зорієнтованого навчання. Додано читацький путівник, який можна роздрукувати учням, щоб полегшити роботу, не займати час на уроці на записування громіздкої інформації. Презентація демонструє яскравість і “кольоровість” Ірини Жиленко, її бачення щастя.
Вікно перегляду презентації
Вчитель української мови та літератури Шаповалова Марія Володимирівна
Конспект кейс – уроку позакласного читання з української літератури для учнів 5 класу на основі твору Ірини Цілик «МІСТОрія однієї дружби»
Вчитель англійської мови, української мови та літератури Бугайова Лілія Валеріївна
Конспект уроку з української літератури за творчістю Т.Г.Шевченка
ВЧИТЕЛЬ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ ТА ВЧИТЕЛЬ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ БЕРЕГОВЕНКО ТЕТЯНА ВОЛОДИМИРІВНА РЕЕЗ НАТАЛІЯ ОЛЕКСАНДРІВНА
«Я так її, я так люблю…» – інтегрований урок англійської мови та української літератури, присвячений Дню святого Валентина (за творчістю Тараса Шевченка та мате...
Вчитель початкових класів Сингаєвська Ніна Адамівна
Тестова робота “Степи” (4 клас, підручник Ірини Грущинської)
Вчителі української мови та літератури Клочко Олена Павлівна, Фатюкова Людмила Анатоліївна, Тюрікова Інна Василівна
Матеріали до уроків української літератури у 5, 7, 10 класах за творчістю Івана Франка
Вчитель зарубіжної літератури Журба Ганна Семенівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури для 6 класу на тему “Урок додаткового читання за творчістю Миколи Гоголя, О. Довженка та П. Меріме“
Вчитель зарубіжної літератури Нанкевич Вікторія Борисівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури для 8 – 9 класу на тему “Узагальнюючий урок за творчістю англійського драматурга В. Шекспіра. (Урок у формі гри «Щ...
В цілому поставлена вчителем мета уроку реалізована. Цікаву інформацію про поетесу отримали учні. Відзначу роботу над віршами, а не тільки їх читання. Правда, презентація потребує змістового та естетичного вдосконалення. Дякую.
Конспект гарний. Сподобалось, що кожен учень отримує путівник. Особливо зацікавив метод “Плюс, мінус, цікаво”. Домашнє завдання носить диференційований характер. Рецепти щастя, які розробляють учні, співпрацюючи в групі, створюють позитивну атмосферу.
Урок відповідає навчальній програмі та методичним вимогам. Вчитель вдало підібрала методи та прийоми для розкриття теми уроку та досягнення мети. Добре що вчитель застосовує презентацію. Єдине, не завадило б провести фізкультхвилинку, адже від постійної роботи на уроці діти втомлюються.
Методично правильно розписаний конспект. Вийшов цікавий робочий урок. Учні на уроці працюють самостійно – це дуже добре. Видно, що діти навчені весь час на уроці працювати. Презентація вдала.