super@urok-ua.com

Конспект уроку української літератури в11 класі В.Барка “Жовтий князь”. Художнє відтворення голодомору

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку української літератури в11 класі В.Барка “Жовтий князь”. Художнє відтворення голодомору
Посада: вчитель української мови та літератури вищої категорії, методист вищої категорії, методист
Місце роботи: Бабинська СЗШ Кельменецького району Чернівецької області

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує урок, присвячений аналізу твору В. Барки “Жовтий князь”, який художньо відтворює трагедію голодомору 1933 року в Україні. Мета уроку полягає в ідейно-художньому аналізі твору, формуванні патріотичних почуттів учнів та розвитку їхніх навичок дискусії.

Тип уроку: урок формування знань, форма: урок-дослідження. Використовуються різноманітні методи, зокрема “Авторське крісло” та робота в групах.

Обладнання включає портрет В. Барки, фотодокументи та мультимедійні ресурси. Урок починається з емоційної музики та цитат, що підкреслюють важливість пам’яті про жертви голодомору.

Учні досліджують значення терміна “геноцид” та причини голодомору, зокрема колективізацію та розкуркулення. В кінці уроку планується обговорення теми та ключових проблем твору.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Трагічність теми голодомору розкривається шляхом використання музики Моцарта, запалення свічки, використання кадрів з фільму, мультимедійної презентації, міні-диспуту. Взагалі цікавий та змістовний урок, що повністю відповіадє поставленній меті уроку. Дякую.

  2. Тема голодомору займає значне місце в українській літературі.Страшна біда змусила багатьох письменників замислитись над її причинами.Для Василя Барки,автора повісті “Жовтий князь”, голодомор 1933-го – явище релігійне.Він постійно наголошує,що голод – наслідок вибору народом сатанинської влади.Думаю,що Наталія Дмитрівна зуміла розкрити тему уроку.Дякую

  3. Організація вчителем діяльності учнів , спрямована на повне, міцне засвоєння навчального матеріалу. Для досягнення мети використовуються технічні засоби навчання, музичний супровід. Наталія Дмитрівна не лише навчає дітей, а й знайомить з історичною трагедією в Україні, виховує почуття патріотизму.