Розробка уроку з української літератури в 10 класі “Жіночі образи, утвердження народних поглядів на чесне, духовно здорове життя людини в романі Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”
Автор публікації
Посада: учитель української мови та літератури
Місце роботи: Криворізька гімназія № 95
Місце роботи: Криворізька гімназія № 95
Дана розробка уроку допоможе учням усвідомити ідею, проблематику твору П.Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”, їх зв’язок із сучасністю, визначити рівень художньої майстерності автора та значення роману; розвинути навички характеристики героів, вміння працювати в групах, дискутувати й толерантно відстоювати власні думки.
Розробка уроку
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду презентації
вчитель зарубіжної літератури Коаль Юлія Миколаївна
Конспект уроку із зарубіжної літератури у 7 класі “Художні образи повісті Е. А. По «Золотий жук» (образи Вільяма Леграна, Джупітера, оповідача)”
Вчитель української мови та літератури Булгакова Інна Вікторівна
План-конспект уроку з української літератури “Багатогранна діяльність Б.Д.Грінченка як митця і вченого. Утвердження прагнення людини до любові, добра, толерантності в оповіданні «Каторжна». для учнів 10 класу
вчитель зарубіжної літератури Волкова Юлія Вікторівна
Конспект уроку для 10 класу з теми “Концепція життя, краси і насолоди в творчості О.Уайльда. Духовна деградація особистості в романі “Портрет Доріана Грея”
учитель української мови й літератури Садова Ірина Сергіївна
Конспект уроку з української літератури “Проблема Людини в романі І.Багряного “Тигролови”
Вчитель початкових класів Грудницька Алла Олександрівна
Конспект уроку літературного читання у 2 класі Скринька українських народних казок Визначення героїв казки «Колобок» (уривки) Інсценізація казки
"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу “Тема. СКРИНЬКА УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ КАЗОК. « ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА»-укр.народна казка (продовження)
вчитель історії та правознавства Петренко Світлана Олексіївна
Конспект уроку “Хрестові походи. Духовно-рицарські ордени”
Формула успіху є вдалим початком уроку. Цікавою є мотивація навчальної діяльності, інтерактивна вправа “Займи позицію”. Учні співпрацюють в групах, висловлюють свою думку стосовно проблеми. Домашнє завдання задає творчий настрій. .
Автор обрала цікаву тему уроку при вивченні твору Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Дуже сподобалося, що розглядається актуальність даної теми у сучасному житті. А використанні форми та методи дають можливість учням самостійно давати оцінку персонажам та робити висновки.
Інтригує початок уроку-виведення формули успіху, а за нею чудова поезія!!! Застосована інтерактивна вправа перевіряє знання учнями тексту твору та спонукає до характеристики образів. Доречно поєднується навчальний матеріал із сучасністю.Гарна презентація. Дякую.