Конспект уроку української літератури в11 класі В.Барка “Жовтий князь”. Художнє відтворення голодомору
Автор публікації

вчитель української мови та літератури вищої категорії, методист вищої категорії, методист
Місце роботи: Бабинська СЗШ Кельменецького району Чернівецької області
Посада: Місце роботи: Бабинська СЗШ Кельменецького району Чернівецької області
Документ описує урок, присвячений роману Василя Барки “Жовтий князь”. Урок має на меті через ідейно-художній аналіз розкрити тему голодомору 1933 року в Україні, навчити учнів висловлювати власні думки та виховувати почуття патріотизму. Урок включає диктант-деталь, роботу в групах, диспути, і використовує мультимедійний проектор, фотодокументи, літературу для наочності. Формування знань супроводжується аналізом ідейно-художніх засобів, образів, символіки та жанрових особливостей твору. Мета уроку – не лише знання літератури, але й глибоке розуміння історичних подій, їх значення для сучасності.
Трагічність теми голодомору розкривається шляхом використання музики Моцарта, запалення свічки, використання кадрів з фільму, мультимедійної презентації, міні-диспуту. Взагалі цікавий та змістовний урок, що повністю відповіадє поставленній меті уроку. Дякую.
Тема голодомору займає значне місце в українській літературі.Страшна біда змусила багатьох письменників замислитись над її причинами.Для Василя Барки,автора повісті “Жовтий князь”, голодомор 1933-го – явище релігійне.Він постійно наголошує,що голод – наслідок вибору народом сатанинської влади.Думаю,що Наталія Дмитрівна зуміла розкрити тему уроку.Дякую
Організація вчителем діяльності учнів , спрямована на повне, міцне засвоєння навчального матеріалу. Для досягнення мети використовуються технічні засоби навчання, музичний супровід. Наталія Дмитрівна не лише навчає дітей, а й знайомить з історичною трагедією в Україні, виховує почуття патріотизму.