Конспект уроку з англійської мови у 4 класі на тему “Shopping”
Місце роботи: Марагнецький навчально-виховний комплекс “Ліцей – спеціалізована загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 10”
Конспект уроку з англійської мови у 4 класі на тему “Shopping”
Мета уроку: систематизувати лексичний і граматичний матеріал теми «Покупки», вчити монологічному та діалогічному мовленню учнів, формувати навички читання та аудіювання,розвивати мовні навички та пізнавальну розумову діяльність, виховувати вміння працювати в колективі, посидючість, уважність, активність. Урок забезпечує активність учнів, мотивує розвиток пізнавального інтересу школярів до іноземної мови.
Методи і методичні прийоми: бесіда з учнями, елементи драматизації, читання, аудіювання, монологические висловлювання учнів.
Конспект уроку
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Вчитель англійської мови Мінько Вікторія Леонідівна
Конспект уроку з англійської мови у 10 класі з теми “Clothes and shopping”
Вчитель англійської мови Смуш Іван Володимирович
Конспект уроку з англійської мови для 7 класу на тему “Shopping”
Вчитель англійської мови Власюк Тетяна Миколаївна
Урок англійської мови на тему “Shopping” (до підручника О.Д. Карпюк, 4 клас)
Учитель англійської мови Умєрова Наталія Миколаївна
Конспект уроку з англійської мови на тему: “SHOPPING IN BRITAIN”
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мови
Вчитель англійської мови Цьомко Інна Олексіївна
Збірник авторських віршованих текстів з англійської мови для читання та аудіювання у 5 класі
Не розумію, чому не переведено “шапку” уроку на українську мову. На скільки мені відомо, російськомовні публікації не висвітлюються на цьому сайті.
Що стосується розробки уроку з англійської мови, то вона високопрофесійно скомпонована. Урок добре доповнює презентація, з кількома цікавими логічними завданнями.
Елементи драматизації та інші методи створюють належні умови для досягнення успішних результатів на уроці. Діти розвивають мовлення, комунікативні навички, дотримуються правил спілкування. Вчитель формує на уроці загальнонавчальні вміння та навички.
Урок підготовлено згідно всіх вимог. Сподобалася гра “Agree or Disagree”, на урпоці кчні залучені до різного виду діяльності – і читання, і усне мовлення, і письмо. Все лаконічно. Дуже чітко описано, подані орієнтовні відповіді учнів. Успіху у роботі!