super@urok-ua.com

Конспект уроку з біології для 6-го класу з теми “Квітка – орган статевого розмноження”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з біології для 6-го класу з теми “Квітка – орган статевого розмноження”
Посада: вчитель біології
Місце роботи: Первомайська ЗОШ І-ІІІ ст. №4

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує урок для учнів 6 класу на тему “Квітка – орган статевого розмноження”.

Мета уроку:

  • Сформувати поняття про квітку як орган статевого розмноження.
  • Розкрити біологічне значення частин квітки.
  • Удосконалити навички роботи з підручником.
  • Виховувати уважність і спостережливість.

Обладнання: таблиці, роздатковий матеріал, підручник, мультимедійне обладнання.

Урок включає бесіди, групову роботу, моделювання квітки та рольову гру “Флористи”. Учні дізнаються про будову квітки, її частини та функції.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. Дякую за розробку. Було, навіть, самій цікаво. Спробую щось подібне для своїх учнів. Ще раз дякую!

  2. Урок гармонійно представлений, не вистачає тільки мультимедійної презентації. Світлана Миколаївна вдало працює з елементами випереджаючого навчання (завдань), надаючи змогу учням готувати вдома повідомлення за темою наступного уроку. Це позитивно впливає на розвиток самостійності, ініціативності, впевненості у дітей.

  3. Працюю з молодшими школярами, але теми, які тепер ми розглядаємо і вивчаємо, дуже важкі і необхідні для подальшого успішного навчання. Тому цікавлюсь напрацюваннями колег -фахівців. Сподобались слова «Квітка — це усмішка сонця, яка дає здоров’я й наповнює світлою радістю».Від уроку такі ж почуття. Багато виділила цікавого для себе як для вчителя, який готовий вчитися! Дякую…

  4. Світлана Миколаївна обирає для розкриття теми уроку дослідницькі, пошукові методи та прийоми, які сприяють якісному засвоєнню нового матеріалу. Під час уроку вчитель здійснює індивідуальний підхід . Сподобалось завдання “Реставруйте текст”. Перевірити рівень засвоєних знань допомагає тестова робота.