Конспект уроку з біології для 6 класу “Розвиток рослин”
Автор публікації

ПІБ автора: Савенко Людмила Олександрівна
Посада: Вчитель біологіїМісце роботи: Бреусівська ЗОШ І-ІІІ ступенівБреусівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ
Учитель біології, основ здоров`я Дяченко В.А.
Запилення квітів: типи, значення, адаптаціїДізнайтеся про запилення рослин: типи, значення і адаптації. Інтерактивні методи навчання та роль комах у цьому процесі.
Вчитель біології Дудіна Наталя Іванівна
Фотосинтез: Ключова роль рослин для ЗемліОзнайомтеся з важливістю фотосинтезу, адаптаціями органів, та роллю рослин для планети. Дізнайтеся про захист зелених насаджень для майбутнього!
Вчитель-дефектолог Лівєнцова Алла Федорівна
Урок природознавства: охорона рослин для 4 класуДосліджуйте користь рослин та їхню охорону на уроці природознавства для 4 класу. Взаємодія, обговорення та екологічні етапи навчання!
Вчитель біології, екології, географії Барвінський Кирило Сеогійович
Інноваційні методи вигонки квітів у школахВідкрийте секрети вигонки цибулинних рослин у школах з Барвінським Кирилом. Інноваційні методики для озеленення приміщень та догляду за рослинами.
Вчитель початкових класів,керівник гуртків райСЮН (за сумісн) Пилипчинець Марія Василівна
Екологічні групи рослин: волога та їх характеристикиДосліджуйте екологічні групи рослин за відношенням до вологи та їх ознаки. Вивчайте разом з нами!
Вчитель початкових класів Ткаченко Тетяна Іванівна
Розвиток уявлень про рослини для дітейНавчання різноманітності рослин через ігри та завдання для збагачення сенсорного досвіду й виховання любові до природи.
Вчитель біології та природознавства Пилипчук Тамара Дмитрівна
Подвійне запліднення: Ключове у розмноженні рослинДізнайтеся про подвійне запліднення квіткових рослин: структура квітки, методи запилення, роль та значення для генетичного різноманіття.









Урок Людмили Олександрівни у 6 класі з теми “Розвиток рослин” проводиться у формі тренінгу з використанням нетрадиційних форм та методів.А також професійне використання міжпредметних зв’язків: міфології, фізики, англійська мови, природознавства
хімії, історії, медицини.