Конспект уроку з фізики за новою програмою “Агрегатні стани речовини. Кристалічні та аморфні тіла. Наноматеріали”
Автор публікації

Вчитель фізики
Місце роботи: Олександрівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Снігурівської районної ради Миколаївської області
Посада: Місце роботи: Олександрівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Снігурівської районної ради Миколаївської області
Вікно перегляду документа
Аоціативний кущ,, ажурна пилка … Різні форми і методи. є чому повчитись
Вода -сама цікава та жива рідина у всесвіті !Тому мені сподобалась тема та сучасний підхід до викладення теми. Дана розробка відповідає високому методичному рівні.
Мені теж сподобався конспект уроку. Чіткий, зрозумілий, можна уявити картину роботи . Групова робота допомагає розв*язати проблемні питання. Урок нараховує в собі різні види робіт , методи навчання пробуджують пізнавальний інтерес.
Особисто мені урок сподобався. Авторка використала багато цікавих фактів. Весь клас залучений до експерементів та дослідів. На уроці розглянуто багато цікавих питань. Вважаю, що дана розробка відповідає високому методичному рівню. Спасибі Раїсі Василівні!
Анотація написана абстрактно, не повязана з уроком. Актуалізація знань, мотивація не відповідають темі і меті уроку. Необхідно було згадати все, що було вивчено про агрегатні стани на уроках природознавства. Автор включила до уроку багато непотрібних фактів про воду, повязавши лише з нею агрегатні стани. Тому перехід до плазми, кристалічних і аморфних тіл нелогічний. Не зрозуміло, де групи під час звіту взяли інформацію про властивості кристалічних і аморфних тіл, наноматеріали, графен і нанотрубку. Адже після проведення дослідів такі факти не встановиш. Питання для підбиття підсумків уроку підібрані вдало.