Тема: «Природні зони України. Зона мішаних і широколистих лісів».
Мета: Дослідити особливості мішаних лісів Українського Полісся, їх географічне розташування, природоохоронні території, фауну та флору, а також розробити здібності аналітичного мислення та екологічну свідомість серед учнів.
- Актуалізація опорних знань: Використовуючи метод «Мозкового штурму», учні відповідають на запитання про природні зони України, природні комплекси та їх властивості.
- Вивчення нового матеріалу: через «Конференцію», де учні виступають як спеціалісти з різних аспектів зони мішаних лісів, охоплюючи географічне положення, рельєф, клімат, гідрографію, ґрунтознавство, особливості органічного світу та природоохоронну діяльність.
- Закріплення нових знань відбувається через «Географічний марафон», де учні відповідають на важливі питання уроку.
- Підсумок уроку: підкреслюється значення Українського Полісся як природної зони з багатими лісовими та водними ресурсами, які потребують охорони та раціонального використання.
Учні отримали завдання додому опрацювати текст підручника та скласти кросворд до теми.
Ніна Анатоліївна обирає дієві вправи для розвитку пізнавального інтересу. Розгадування кросворда подобається учням будь-якого віку, діти демонструють знання в певній галузі. Практична робота з картою додає результативності на уроці.