Конспект уроку з історії України для 7 класу на тему “Тема. Внутрішня і зовнішня політика Володимира Великого. Впровадження християнства”
Автор публікації

ПІБ автора: Струтинська Руслана Василівна
Посада: вчитель історіїМісце роботи: Манявський НВК
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ
Учитель історії Манякіна Наталія Миколаївна
Історія Володимира Великого та християнство в РусіВивчайте Володимира Великого та його роль у запровадженні християнства в Київській Русі. Розкрийте хронологію та значення цього періоду.
Вчитель історії Романчук Тетяна Юріївна
Урок про політику Володимира Великого: християнство та реформиДосліджуйте роль Володимира Святославовича у запровадженні християнства та його вплив на Київську державу.
Учитель історії України Сігнаєвська Серафима Пантеліївна
Політика П. Скоропадського: аналіз уроку історіїАналіз політики Павла Скоропадського та причин падіння Гетьманату. Вивчення Брест-Литовського договору та культурних ініціатив української держави.
Вчитель історії та правознавства Володько Юлія Миколаївна
Кревська унія: вплив на українські землі та історіюДосліджуйте Кревську унію та її вплив на Україну, ключові події та історичних постатей цього періоду.
Вчитель початкових класів Ганцева Ольга Миколаївна
Урок: Краса людини – Зовнішня та ВнутрішняНавчіть дітей цінувати внутрішню красу людини за допомогою інтерактивних ігор, відео та пазлів, виховуючи доброту й вдячність.
Викладач соціально-економічних дисциплін Ковальова Марія Володимирівна
Культурне життя України після війни: конспект заняттяДосліджуйте досягнення культури України після війни, роль інтелігенції та політичні впливи у новому конспекті заняття.
Вчитель історії Манойло Тетяна Василівна
Урок історії: Культурні досягнення Русі-УкраїниЗаняття про культуру Русі-України: література, мистецтво та досягнення Київської держави. Досліджуйте разом з нами!









урок насичений різними формами і методами.багато уваги приділено самостійній роботі,це і робота з підручником,з документом,складання тез до теми.Для закріплення використовуються тести і вирішується хронологічна задача.Але,юного князя називали робобич – син рабині(в тексті-робичич). Дякую.