Цей документ описує урок з математики для ознайомлення учнів з числом і цифрою 5, їхнім утворенням, написанням, а також порівнянням чисел в межах 5. Урок спрямований на вивчення кількісної та порядкової лічби та поняття “п’ятий”.
- Організаційний момент: перевірка готовності та вправа на компліменти.
- Повторення матеріалу: гра “Ланцюжок” та відшукання “сусідів” чисел.
- Мотивація навчальної діяльності: оголошення теми і мети уроку через питання про кількість намистинок.
- Ознайомлення з новим матеріалом: утворення числа 5 додаванням 1 до 4, робота з підручником, знайомство з цифрою 5, написання цифри.
- Закріплення вивченого матеріалу: вправи у зошиті, робота з підручником для уточнення розуміння чисел-сусідів.
- Підсумки уроку: запитання для перевірки засвоєння матеріалу.
Урок також включає фізкультхвилинку для підтримки здоров’я учнів і передбачає використання ілюстрацій і плакатів для кращого сприйняття матеріалу.
Катерина Сергіївна, ваш урок -це творчість, урок зрозумілий, має структуру, елементи урока вчать учнів лічити, аналізувати. На уроці, вважаю, була і доброзичлива атмосфера, дуже добре, що вчите учнів казати добрі слова сусідові. Натхнення і творчості вам у роботі.