Конспект уроку з математики для 1 класу. “Закріплення нумерації чисел від 11 до 20”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Міловська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місце роботи: Міловська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Продовжувати формування знань учнів про місцеве значення цифр та десятковий склад чисел, закріплювати читати та записувати числа від 11 до 20, креслити відрізки, розпізнавати геометричні фігури, вправляти у розв’язуванні прикладів на додавання та віднімання, задач різних видів.
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Придатченко Наталія Іванівна
Конспект уроку з математики для учнів 1 класу “Позиційний принцип будови числа. Додавання і віднімання чисел в межах 100 на основі нумерації. Задачі на зн...
Вчитель початкових класів Будулуца Каріна Василівна
Конспект уроку з математики для 1 класу на тему: Закріплення письмової нумерації чисел першої сотні
Вчитель початкових класів Бицан Ольга Миколаївна
Конспект уроку математики в 1 класі з теми: «Закріплення таблиць додавання і віднімання в межах 10»
Вчитель початкових класів Бондаренко Галина Леонідівна
Конспект уроку математики “Закріплення прийомів усного додавання і віднімання двоцифрових чисел.”
Вчитель початкових класів Балабанова Марина Борисівна
Закріплення нумерації чисел у межах 10. Склад числа 5
Вчитель-дефектолог початкових класів Локоть Юлія Володимирівна
Урок для 1 класу “Складання таблиць додавання і віднімання числа 5. Розв’язування прикладів і задач”
Вчитель початкових класів Захарова Оксана Андріївна
Конспект уроку з математики для 3 класу на тему. Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд. Задачі на дві дії, які включають порівняння рез...
Урок-змагання сподобався. Присутня ігрова діяльність, яка є провідною у першому класі. Цікавими є конкурс капітанів з математичним диктантом, фізхвилинка , з правильними і хибними твердженнями. Дякую.
Урок- змагання передбачає виконання багатьох цікавих вправ, вдало підібраних вчителем для учнів вказаної вікової категорії. Зрозумілі інструкції, моделювання, вправи для мозку і тіла ( пальчикова гімнастика, гра з м’ячем) , математичні ребуси – все це робить урок ефективним. Віршований математичний диктант, вправа “Мікрофон” мотивує, зацікавлює учнів.