Конспект уроку з математики для 4 класу на тему “Ознайомлення з дробами”
Автор публікації

ПІБ автора: Кармазіна Ольга Олексіївна
Посада: Вчитель початкових класівМісце роботи: Воскресенський НВК
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Мартинюк Ж.В.
Урок: Знаходження дробу від числа для 4 класуНавчіть учнів 4 класу знаходити дріб від числа з мультимедіа, взаємоперевірками та груповими завданнями для розвитку уваги й відповідальності.

Вчитель початкових класів Бакланова Оксана Павлівна
Повторення таблиць множення та ділення на уроціПокращуйте навички множення та ділення, відкриваючи культурну спадщину України. Ініціативність та патріотизм через математику!

Вчитель математики Грицюк Наталія Йосипівна
Урок математики: Дроби та творчість ШевченкаДосліджуйте урок математики для 6 класу, що інтегрує знання про звичайні дроби з творчістю Т.Г. Шевченка.

Вчитель математики Невінчана Наталя Сергіївна
Музика і математика: урок, що розвиває креативністьВідкрийте для себе, як музика та математика взаємопов'язані на уроці, де учні розв'язують задачі з дробами, досліджують історію музики, розвивають навички.

Вчитель початкових класів Брижатенко Світлана Володимирівна
Цікаве навчання математики у 3 класіДосліджуйте ефективні методи розв’язування задач у 3 класі. Розвивайте навички обчислення виразів та рівнянь з дужками.

Вчитель математики та основи інформатики Богданович Алла Аналоліївна
Відкритий урок: Дії зі звичайними дробами для 6 класуВідкритий урок на тему "Розв’язування дробів" для 6 класу: розвиваємо логічне мислення та шану до традицій.

Вчитель математики Овсієнко Світлана Миколаївна
Урок математики: Дроби для 6 класуЗміцніть знання учнів з дробами на інтерактивному уроці з іграми та тестами. Розвиваємо мислення та навички командної роботи!
На уроці присутні різні форми організації навчальної діяльності . Групова робота на уроці сприяє формуванню вмінь співпрацювати, спілкуватися, оскільки завдання для учнів об*єднані спільною навчальною метою. Урок вдало завершує “Кубування”.