Конспект уроку з математики на тему: Таблиця ділення на 5.
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Великодобронська ЗОШ І-ІІІ ст.
Місце роботи: Великодобронська ЗОШ І-ІІІ ст.
Конспект уроку з математики на тему: Таблиця ділення на 5.
До Вашої уваги пропонується конспект уроку з математики для учнів 2 класу.Урок побудований за підручником Богданович М.В. та Лишенко Г.П.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Дмитренко Оксана Іванівна
Конспект уроку подорожі з математики 2 клас “Таблиця ділення на 2. Задачі на ділення”
Вчитель початкових класів Колодяжна Інна Володимирівна
Конспект уроку з математики у 2 класі «Таблиця множення на 5. Розв’язування прикладів і задач на закріплення таблиць множення 4 та ділення на 4»
Вчитель початкових класів Колодяжна Інна Володимирівна
Конспект уроку з математики у 2 класі «Таблиця множення на 5. Розв’язування прикладів і задач на закріплення таблиць множення 4 та ділення на 4»
Вчитель початкових класів Лісова Наталія Вікторівна
Конспект уроку з математики для учнів 2-го класу на тему:«Закріплення вивченого про таблиці множення та ділення на два. Задачі на ділення.»
Вчитель початкових класів Кажукало Надія Іванівна
Конспект уроку з математики для 2 класу на тему: “Таблиця множення числа 3. Розв`язування задач”
Вчитель початкових класів Мельник Валентина Григорівна
Інтегрований урок з математики для 2 класу на тему: “Множення числа 1 і ділення на 1. Ділення числа на рівне йому число”
Вчитель початкових класів Миргородська Джаміля Холівна
Конспект уроку з математики для 2-го класу по темі: Взаємозв’язок між дією множення і ділення. Складання рівностей на ділення. Складання і розв’язув...
Урок методично складений правильно. Учні залучаються до здійснення основних розумових операцій. Однак уроку не вистачає родзинки – можливо якоїсь нової інтерактивної гри, чи цікавої форми проведення вправи, або новаторського прийому взаємодії, подання матеріалу тощо.
Урок побудований традиційно, містить у собі різні форми роботи. Сподобалось детальне коментування етапів уроку. Вчитель дбає про здоров*я дітей, тому проводить під час уроку дві фізхвилинки. Логічні завдання дозволяють учням розвивати математичні здібності. Урок змістовно наповнений. Дякую!
Дякую за комментар! Я рада, щоб іншим педагогам подобається теж мій конспект уроку 🙂
Організація роботи за індивідуальними картками, гра під час усного рахунку (єдине, для хлопчиків – який м”яч потрапить у ворота?) -це вдалий початок уроку Невимушено, проведено сам. роботу, учні її оцінюють самостійно. Перед вивченням нового матеріалу проводиться підготовча робота. На етапі закріплення теми не вистачає завдань на безпосереднє використання здобутих знань, можливо тренажер? Все інше подобається .Дякую за можливість скористатися матеріалом.
Дякую за комментар! Можливо, що на етапі закріплення теми мало завдань на безпосереднє використання здобутих знань, але на жаль урок математики теж триває тільки 45 хвилин (у другому класі по-справді 40 🙂 )