Конспект уроку з математики в 3 класі для дітей з порушенням слуху на тему: “Дії над числами у межах 100 без переходу через десяток”
Автор публікації
ПІБ автора: Новіцька Людмила Федорівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Новоушицька спеціальна школа
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Нетрадиційна форма проведення уроку, урок – казка.
Вікно перегляду документа
3 клас Математика Конспекти уроків 18 Лютого 2019
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ
Вчитель початкових класів Тирон Олена Олександрівна
Конспект відкритого уроку з математики у 2 класі Тема. Закріплення вивченого матеріалу з теми «Усне додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток»вчитель початкових класів Чернець Алла Едуардівна
Додавання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Задачі, що містять відношення «на… більше», «на… менше»вчитель початкових класів Меркур'єва Наталія Олександрівна
Конспект уроку з математики для 3 класу на тему: Письмове віднімання трицифрових чисел без переходу через розряд. Розв’язування задач на застосування дії віднімання. Розпізнавання геометричних фігур.Учитель початкових класів Абрамчук Ірина Миколаївна
Конспект нестандартного інтегрованого уроку для 1 класу на основі відеоматеріалу. Читання і запис чисел у межах 100. Додавання і віднімання числа 1 у межах 100. Ознайомлення зі змістом вірша Л.Полтави «Великодні писанки»вчитель початкових класів Юхимук Лариса Григорівна
Конспект уроку математики на тему “Письмове додавання трицифрових чисел без переходу через розряд. Розширена задача на зведення до одиниці. Складання та розв’язування рівнянь”Вчитель початкових класів Придатко Любов Володимирівна
Конспект уроку з математики на тему: “Додавання двоцифрових чисел без переходу через розряд”вчитель початкових класів Капітанчук Олена Василівна
Конспект уроку з математики для 2 класу на тему «Закріплення прийомів додавання і віднімання чисел у межах 100 з переходом через розряд. Складання плану розв’язання задачі»
Людмила Федорівна пропонує урок-казку. Під час уроку учні виконують різноманітні завдання, які сприяють формуванню обчислювальних навичок, підвищенню пізнавального інтересу. Наочність відповідає змісту уроку. Дякую.