super@urok-ua.com

Конспект уроку з музичного мистецтва “Король вальсів”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з музичного мистецтва “Король вальсів”
Посада: вчитель музичного мистецтва
Місце роботи: Першотравенська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ містить розробку уроку з музичного мистецтва на тему «Король вальсів», підготовлену вчителем Білой Тетяною Анатоліївною для 6 класу Першотравенської ЗОШ І-ІІІ ступенів. Мета уроку полягає у вихованні інтересу до класичної та сучасної музики, формуванні вокально-хорових навичок, а також знань про композитора Й. Штрауса.

  • Тип уроку: комбінований
  • Основні етапи:
    1. Організаційний момент
    2. Актуалізація знань
    3. Вивчення нового матеріалу
    4. Слухання музики
    5. Підсумки уроку

Урок включає перегляд відео, інтелектуальні ігри та аналіз музичних творів Штрауса, що сприяє розвитку емоційно-естетичного досвіду учнів.

Завантажити матеріал
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Учитель музичного мистецтва Чернієнко Олександр Володимирович

Урок музики: Історія рок-музики та її особливості
Ознайомтеся з рок-музикою, історією Елвіса Преслі та групи 'Бітлз'. Розвивайте вокальні навички на цікавих уроках!

Вчитель музичного мистецтва Крачковська Ірина Григорівна

Бінарний урок: Гете та Шуберт — література і музика
Досліджуйте зв'язок літератури та музики через баладу Гете «Вільшаний король» і її інтерпретацію Шубертом. Глибше розуміння культурних традицій.

Учитель музики Терехова Олена Миколаївна

Урок: «Як музика малює картини природи?»
Дізнайтеся, як музика передає природу! План-конспект уроку для дітей, розвиває слух і вокальні навички. Автор: Олена Терехова, 2017.

Вчитель музичного мистецтва Овсяннікова Тетяна Михайлівна

Урок музики для 2 класу: Зображальність через рух
План уроку з музики для 2 класу: розвиток артистичних здібностей, любов до музичного мистецтва, слухання творів Глінки та Римського-Корсакова.

Вчитель музичного мистецтва Слюсарева Ольга Борисівна

Французька музика: урок для 4 класу із Сен-Сансом
Збагачення знань учнів про французьку музику на уроці про Каміль Сен-Санса. Включає вікторини, танці та хорову роботу.

Вчитель музичного мистецтва Машковська Тетяна Миколаївна

Музика води: уроки для розвитку дитячого слуху
Дізнайтеся, як музика впливає на структуру води. Розкрийте теми води через пісні та ігри. Розширте музичний обрій дитини!

Вчитель музичного мистецтва Темнишева Марина Владиславівна

Урок музичного мистецтва: Охтирщина в музиці
Досліджуйте музичну культуру Охтирщини та творчість В.М. Петрика на уроці для учнів 7 класу. Виховуємо любов до рідної музики!
1 Березня 2017
2
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Урок цікавий і яскравий. Учні шостого класу мають змогу дізнатися нового про вальс в ігровій формі (вчитель використовує елементи гри “Що? Де? Коли?”, гри “Аукціон”). Вчитель використовує ІКТ, які дають змогу наблизити дітей до теми уроку. Вважаю урок Тетяни Анатоліївни творчим та дякую за те, що вчитель поділився з нами своєю наробкою.

    Відповіcти

  2. Мені дуже сподобався урок. Тема розкрита повністю, і розкрита цікаво. “Що? Де?”Коли?” -оригінально.Доречні відеоролики про композитора. Дякую.Гарний урок.

    Відповіcти

  3. Сподобалось використання гри “Що? Де?Коли?” для ознайомлення з новою темою. Гра “Аукціон” проводиться після слухання вальса Штрауса, перевіряється сприймання музичного твору. Бувальщина , яку використовує вчитель під час підсумку уроку створює гарний настрій.

    Відповіcти