Конспект уроку з предмету “Всесвітня історія. Історія України (Інтегрований курс) 6 клас” на тему “Греко-перські війни”
Автор публікації

ПІБ автора: Кишкань Юлія Валеріївна
Посада: вчитель історіїМісце роботи: Нижньосірогозька ЗОШ І-ІІІ ст.
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Учитель історії та правознавства Міцура Алевтина Петрівна
Конспект уроку з історії на тему: “Греко-перські війни”
Вчитель історії Кишкань Юлія Валеріївна
Завдання для тематичного оцінювання з тем “Вступ. Життя людей за первісних часів” (Всесвітня історія. Історія України (Інтегрований курс). 6 клас)
Вчитель історії Манянчин Галина Іванівна
Кросворд з інтегрованого курсу «Всесвітня історія. Історія України» для учнів 6-го класу на тему «Стародавній Єгипет»
Вчитель історії та правознавства Перфільєва Тетяна Володимирівна
Конспект уроку з курсу “Всесвітня історія. Історія України” у 6-му класі на тему “Римська імперія. Октавіан Август”
Вчитель історії Корх Ірина Михайлівна
Конспект уроку узагальнення з інтегрованого курсу “Історія України. Всесвітня історія” для 6 класу до розділу «ПервісніІ спільноти. Археологічні кул...
Вчитель історії Креніда Ірина Миколаївна
Конспект уроку. Всесвітня історія 8 клас. Польська держава кінця XVI – першої половини XVII століття
Учитель історії Красникова Ганна Семенівна
Збірник «Наочно-ілюстративні матеріали з теми Німеччина (1918-1939)» Всесвітня історія, 10 клас
Вчитель- ви геній, величезне дякую)))
на уроці використовуються словесні, ігрові ,наочні форми роботи.Поставлено проблемне питання,яке обговорюється в кінці уроку.Оригінальна фізкультхвилинка,ігрові завдання на знання дат.Говорячи про Марафонську битву можна пов,язати з крилатим висловом та Олімпійськими іграми. Урок сподобався.Дякую.
Мотивація навчальної діяльності проходить у вигляді розгадування кросворда. Сподобалась історична задача, фізхвилинка, пов*язана з темою уроку; гра “Хто? Де? Коли?”, яка відбувається в групах.Домашнє завдання містить творчу роботу.