super@urok-ua.com

Конспект уроку з презентацією з математики для 2 класу на тему: “Закріплення прийому додавання та віднімання двоцифрових чисел. Розв’язування задач”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з презентацією з математики для 2 класу на тему: “Закріплення прийому додавання та віднімання двоци...
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Розівська ЗОШ I-III ступенів, Саратського району, Одеської області

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує урок-гру на тему «Закріплення прийому додавання та віднімання двоцифрових чисел. Розв’язування задач». Мета уроку – розвиток вмінь розв’язувати задачі з додавання та віднімання, формування уважності, мислення, а також виховання пізнавального інтересу у дітей. Урок включає мотиваційну вступну частину, актуалізацію знань, роботу над новим матеріалом та підсумкову частину. Матеріал подано через гру «Веселий вулик», використання наочності, інтерактивні завдання з фізкультмінуткою. Обладнання: підручники, зошити, картки, конверти з геометричним матеріалом, смайлики, картки-гривні, відеоматеріали, ноутбук, проектор.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Дуже сподобався урок. Вчитель молодчина. Хочу спробувати з своїми дітками провести. Як скачати презентацію до уроку? Дякую!!! Успіхів вам!!!

  2. Урок математики тісно переплітається з уроком природознавства. Сподобалось, що вчитель акцентує увагу на тому, що у м.Тернополі є пам”ятник бджолам…. Багато різних завдань для усного рахунку. Єдине – повторювати знання учнів про задачу під кінець уроку недоречно, я б перенесла це до розв”язування задач.

  3. На уроці вчитель вдало поєднує різні види роботи, присутній міжпредметний зв’язок, ідея з бджілкою є доречною, допомагає дітям досягти успіху. Завдання пов’язані із реальними життєвими ситуаціями. Впродовж уроку педагог слідкує за емоційним станом учнів під час вправи зі смайликами.