Конспект уроку з психології спілкування для учнів 8 класу на тему: Конфлікт
Автор публікації

ПІБ автора: Садовська Інна Володимирівна
Посада: Практичний психологМісце роботи: Роменська ЗОШ І-ІІІ ступенів №4
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Презентація.ppt
- Документ.doc
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель біології Голубченко Анна Миколаївна
Конфлікт і спілкування: тренінг для учнівДосліджуйте конфлікти та ефективне спілкування на нашому тренінгу! Розвивайте навички співпраці та конструктивного діалогу.

Практичний психолог Садовська Інна Володимирівна
Невербальна комунікація: основи та важливість жестівДосліджуйте значення невербальної комунікації, навички інтерпретації жестів та їх роль у взаєминах.

Голубченко Анна
Розвиток конфліктології в класі: ключ до єдностіДопоможіть учням навчитися ефективно вирішувати конфлікти та формувати взаєморозуміння в колективі. Виховуймо толерантність разом!

Вчитель початкових класів Сидоренко Світлана Олександрівна
Культура спілкування та конфлікти в казкахДізнайтеся, як українські казки вчать вирішувати конфлікти: від злісної неприязні до прощення. Практичні поради для подолання гніву від вчителя.

Психолог Межанська Олена Миколаївна
Конфлікт і Я: Навички вирішення для підлітківРозвивайте навички вирішення конфліктів та комунікації у дітей 10-13 років через активні вправи та дискусії. Захоплюючі заняття усього за 45 хвилин!

Вчитель початкових класів Глазкова Тетяна Миколаївна
Попередження травматизму: урок для 3 класуДосліджуйте причини конфліктів у школі. Вчимо запобігати травмам і виховувати толерантність у дітей. Долучайтесь до навчання!

Практичний психолог Соколова Алла Сергіївна
Моделі поведінки в конфлікті: уроки психологіїДізнайтеся про моделі поведінки в конфліктах. Розвивайте навички аналізу та вирішення ситуацій з вправами й рефлексією для ефективної взаємодії.
Урок побудовано із врахуванням вікових особливостей восьмикласників, їх запитів і потреб, завдання скомпоновано так, щоб діти весь час були залучені, постійно змінюються види роботи. Вчитель заставляє дітей задуматись над причинами виникнення конфліктів, дає можливість відстежити реакції людини на конфліктну ситуацію. Актуальний урок.
Матеріал цікавий, та чомусь мені здається, що не для 8 класу, а для більш дорослих дітей. Тут забагато теорії як на учнів такого віку. Презентація вдала.