Конспект уроку з трудового навчання для 3 класу
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№27
Місце роботи: Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№27
Дана розробка уроку допоможе вчителю ознайомити учнів зі зразками вишивок, традиційними узорами і кольорами, навчить вишивати хрестиком.
Вікно перегляду документа
Вчитель трудового навчання Афоніна Любов Василівна
Конспект уроку з трудового навчання для 7 класу на тему: Прийоми роботи гачком. Основні елементи в’язання гачком та їхні умовні позначення
Вчитель трудового навчання Сушко Сергій Васильович
План-конспект з трудового навчання для 5-6 класів на тему «Обробка виробів з тонколистового металу. Захист проекту « Квітка»
Вчитель трудового навчання Кібкало Лілія Сергіївна
Інтегрований урок з трудового навчання та музичного мистецтва на тему: “Давні українські зимові обряди. Виготовлення різдвяної зірки”
Вчитель трудового навчання та інформатики Лубинець Світлана Віталіївна
Конспект уроку трудового навчання 5 клас “Розробка малюнка для аплікації. Практична робота «Створення ескізу аплікації в середовищі графічного редактора P...
Учитель початкових класів Музиченко Світлана Федорівна
Урок трудового навчання, проведений у класі-комплекті (2 і 4 кл.) із застосуванням інтерактивних технологій навчання на тему: “Згинання і складання паперу...
Вчитель початкових класів Шеремет Ольга Іванівна
Розробка уроку з трудового навчання 3 клас на тема уроку. Об′ємні вироби з паперу. Виготовлення ялинкових прикрас. («Дзвоник»)
До уроків трудового навчання в початкових класах ставиться ряд дидактичних вимог: чіткість дидактичної мети, нерозривність виховних і навчальних завдань, правильний добір навчального матеріалу для кожної частини уроку, доцільний добір методів навчання для кожної частики уроку, колективна праця учнів поєднується з самостійністю кожного учня, організаційна чіткість уроку, практичний характер праці учнів, створення умов для безпечної роботи учнів. Всі ці вимоги були Вами дотримані. Дякую!
Урок побудовано з дотриманням основних вимог до проведення трудового навчання, вчитель створює пізнавальний інтерес, який формує радість пізнання. Діти не лише вчаться вишивати, а й розуміють значущість візерунків для українців.