Конспект уроку з трудового навчання для 3 класу
Автор публікації

ПІБ автора: Азарова Надія Михайлівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№27
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель трудового навчання Афоніна Любов Василівна
Конспект уроку з трудового навчання для 7 класу на тему: Прийоми роботи гачком. Основні елементи в’язання гачком та їхні умовні позначення
Вчитель трудового навчання Сушко Сергій Васильович
План-конспект з трудового навчання для 5-6 класів на тему «Обробка виробів з тонколистового металу. Захист проекту « Квітка»
Вчитель трудового навчання Кібкало Лілія Сергіївна
Інтегрований урок з трудового навчання та музичного мистецтва на тему: “Давні українські зимові обряди. Виготовлення різдвяної зірки”
Вчитель трудового навчання та інформатики Лубинець Світлана Віталіївна
Конспект уроку трудового навчання 5 клас “Розробка малюнка для аплікації. Практична робота «Створення ескізу аплікації в середовищі графічного редактора P...
Учитель початкових класів Музиченко Світлана Федорівна
Урок трудового навчання, проведений у класі-комплекті (2 і 4 кл.) із застосуванням інтерактивних технологій навчання на тему: “Згинання і складання паперу...
Вчитель початкових класів Шеремет Ольга Іванівна
Розробка уроку з трудового навчання 3 клас на тема уроку. Об′ємні вироби з паперу. Виготовлення ялинкових прикрас. («Дзвоник»)
До уроків трудового навчання в початкових класах ставиться ряд дидактичних вимог: чіткість дидактичної мети, нерозривність виховних і навчальних завдань, правильний добір навчального матеріалу для кожної частини уроку, доцільний добір методів навчання для кожної частики уроку, колективна праця учнів поєднується з самостійністю кожного учня, організаційна чіткість уроку, практичний характер праці учнів, створення умов для безпечної роботи учнів. Всі ці вимоги були Вами дотримані. Дякую!
Урок побудовано з дотриманням основних вимог до проведення трудового навчання, вчитель створює пізнавальний інтерес, який формує радість пізнання. Діти не лише вчаться вишивати, а й розуміють значущість візерунків для українців.