Конспект уроку з української літератури 10 клас “Лісова пісня” Л. Українка. Характеристика головних образів
Автор публікації
Посада: вчитель української мови та літератури
Місце роботи: Орлівський НВК
Місце роботи: Орлівський НВК
Цей урок надає можливість детально проаналізувати образи Мавки та Лукаша та дати відповіді на проблемні питання. Розвиває критичне мислення учнів.
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду презентації
Вчитель української мови та літератури Сапунова Олена Йосипівна
Конспект уроку з української літератури на тему: «П. Куліш «Чорна рада». Показ протистояння сил державотворення і руїнництва. Характеристика центральних образів...
Вчитель Іванчук Леся Михайлівна
Василь Симоненко «Цар Плаксій та Лоскотон». Різні життєві позиції персонажів (песимістична та оптимістична). Характеристика образів
Вчитель початкових класів Лепетун Тетяна Миколаївна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу на тему: “Леся Українка (про автора). Леся Українка «Красо України, Подолля!»”
Директор, вчитель російської мови та літератури Бондар Тетяна Іванівна
Конспект уроку з літератури для 8 класу на тему “Осягнення героями головних життєвих цінностей у повісті Антуана де Сент-Екзюпері «Маленький принц»”
Вчитель російської мови і зарубіжної літератури Боряк Галина Анатоліївна
Конспект уроку зарубіжної літератури 10 клас “Система образів роману Ф. Достоєвського “Злочин і кара”
Вчитель української мови та літератури Щурик Олеся Олександрівна
Конспект уроку з української літератури для 7 класу на тему:В. Симоненко – «лицар на білому коні» в українській літературі. Вірш-пісня «Лебеді материнства».
Вчитель української мови та літератури Польська Олена Анатоліївна
Конспект уроку української літератури 8 клас: ЛЕСЯ УКРАЇНКА. «ДАВНЯ ВЕСНА». ТЕМА ГАРМОНІЙНОГО ЄДНАННЯ ЛЮДИНИ З ПРИРОДОЮ
мені сподобався урок: спокійний, неперевантажений, а головне- ідейний ( як би пафосно це не звучало). проведено значну роботу. не погоджуюся з дописувачкою, що не потрібно починати урок з перевірки домашнього завдання. На мою думку, це дуже важливий етап уроку ( неважливо, як ми його назвемо: перевірка домашнього завдання, актуалізація опорних знань тощо). урок літератури повинен нести добро і надію, а усе решта – не головне.
Проведена значима підготовка до уроку. Але є розбіжності між конспектом і презентацією. У презентації використано дуже дрібний шрифт (зокрема, на слайдах №№2, 5, 6, 7, 10, 11, 15 тощо).Мотивація навчальної діяльності та вступне слово вчителя дублюються у постановці мети уроку. Багато домашнього завдання.
Важливо,щоб діти зрозуміли,що Мавка житиме вічно.Як живе вічний поклик людини до волі,до щастя,до краси.Кожен по-своєму розуміє цей поклик.Краса приносить людям тільки радість,добро,а тому вона безсмертна.Дякую
Урок цікаво сплановано. Та на мою думку, не потрібно починати заняття із перевірки домашнього завдання. Гарним є епіграф, який налаштовує учнів на позитивний емоційний лад. Сподобався діалог з літературним героєм. Дякую.