Конспект уроку з української літератури для 5кл. Т.Шевченко “За сонцем хмаронька пливе…”
Автор публікації

ПІБ автора: Криницька Наталія Володимирівна
Посада: учитель української мови та літературиМісце роботи: м.Бердичів,ЗОШ I-IIIступенів №12
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Документ.docx
- Презентація.pptx
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель української мови та літератури Сабат Лілія Дмитрівна
План уроку з української літератури у 5 класіДосліджуйте поезію Т.Шевченка, природу та використання ІКТ для навчання в 5 класі. Розвивайте аналітичні здібності учнів.

Вчитель української мови та літератури Василенко Галина Олексіївна
Інноваційні методи викладання для креативності учнівРозвиток креативності та критичного мислення через інноваційні методики викладання української мови та літератури. Ефективні навчальні підходи.

Вчитель української мови та літератури Семенова Алла Олексіївна
Творчість Тараса Шевченка: поет і художник УкраїниДосліджуйте творчість Тараса Шевченка: його акварелі, офорти та портрети, які втілюють національну ідентичність і історію України.

Вчитель української мови та літератури Толочик Наталія Віталіївна
Шевченко: символ України та його велична спадщинаВідзначте велич Тараса Шевченка на літературно-мистецькому святі. Його творчість - основа національної свідомості України.

Учитель української мови та літератури Терещенко Наталя Миколаївна
Образ Наталки: ідеал української жінки в літературіДослідження символу ідеальної української жінки Наталки: її краси, доброти та сімейних цінностей. Важливість стосунків у культурі.

Вчитель української мови та літератури Ісаєнко Любов Олексіївна
Інтимна лірика Шевченка: Урок для дев’ятикласниківВивчайте інтимну лірику Т. Г. Шевченка: глибокий аналіз віршів, листування та автобіографії. Занурюйтесь у світ кохання та почуттів поета.

Вчитель української мови та літератури Колибаба Зоя Іванівна
Шевченко-художник: урок з аналізом картин митцяПоглибте знання про Тараса Шевченка, його картини та творчість. Урок з мультимедійною екскурсією мета якого - виховання естетичних і патріотичних почуттів.
Дуже поширений конспект, багато традиційного, неконкретного, наприклад, на цілу сторінку формулювання мети уроку. Згідно теми і мети незрозумілий тип заняття — формування умінь і навичок (це ж не урок розвитку мовлення!). Наплановане не виконати за 45 хвилин. У презентації не сподобався безбарвний фон. Вибачте.
Бедные дети с такими учителями и их конспектами… Лишь бы не работать… Современные дети сейчас не читают совсем, а мы им про персонификацию. Неужели можно продолжить строку стихотворения, если не выучить его дословно. А что все стихи надо знать дословно? Или так важно знать поименно всех братьев и сестер Шевченко, тем более, что это непроверенная информация… А остальные коллеги оставляют хвалебные комментарии. Люди, вы сами таким образом обучались в школе? ПОЗОР!
Наталія Володимирівна створила шедевр уроку.Здається,така “маленька” тема,а скільки різних форм і вправ використано протягом уроку.Сподобалася яскрава презентація про Тараса Шевченка.Дякую
Урок заслуговує на увагу колег. Презентація автора просто вражаюча, налаштовує учнів на сприйняття матеріалу. Повністю поділяю думку колеги, що для такого обсягу роботи 45 хлилин буде замало.. Дякую!
Сподобалось “Інтерв*ю навпаки”, “Жартівлива вікторина” , “Клоуз – тест” та багато іншого. Велике значення вчитель надає емоційному сприйняттю матеріалу, присутня творча робота.Впевнена, що учнів зацікавлять використані цікавинки про Шевченка. Дякую.
Ваш конспект гарний, цікавий. Думаю, урок за ним вийшов пречудовий. Вдалий початок, глибокий аналіз вірша. Тільки, думаю, 45 хвилин для цього матеріалу замало. Дякую.