Конспект уроку з української літератури для 6 класу. Леонід ГЛІБОВ. «Муха і Бджола», «Жаба і Віл». Головна думка байок. Алегоричні образи
Автор публікації
Посада: учитель середніх класів
Місце роботи: Чернігівський ліцей № 22
Місце роботи: Чернігівський ліцей № 22
Леонід ГЛІБОВ. «Муха і Бджола», «Жаба і Віл». Головна думка байок. Алегоричні образи.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Презентація до уроку
Вікно перегляду презентації
Вчитель початкових класів Колодяжна Оксана Сергіївна
Конспект уроку з літературного читання для 3 класу на тему: “Тяжко тому жити, хто не хоче нічого робити. Леонід Глібов «Коник-стрибунець»”
Вчителі зарубіжної літератури Волкова Юлія Вікторівна, Некіга Лариса Миронівна
Конспект уроку зарубіжної літератури для 8 класу з теми “Річард Бах «Чайка Джонатан Лівінгстон». Сюжет твору Р. Баха як філософська метафора людського бут...
Вчитель початкових класів Зубчик Ірина Борисівна
Конспект відкритого уроку з літературного читання для учнів 3 класу. Тема “Мудрим ніхто не вродився, а навчився. Леонід Глібов байка “Коник-Стрибуне...
Вчитель зарубіжної літератури Бузанова Таїсія Михайлівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури 6 клас на тему: “Порівняльний аналіз байок Езопа, І.Крилова, Л.Глібова”
Вчитель зарубіжної літератури Коаль Юлія Миколаївна
Конспект уроку із зарубіжної літератури у 7 класі “Художні образи повісті Е. А. По «Золотий жук» (образи Вільяма Леграна, Джупітера, оповідача)”
Вчитель початкових класів Васильєва Валентина Вікторівна
Конспект уроку з читання для 3 класу з елементами інтеграції на тему: Анатолій Качан «Крихта хліба» Леонід Глібов «Хто вона» + презентація
Вчитель української мови та літератури Чуфицька Яна Валеріївна
Леонід Глібов. Відомий поет і байкар. «Химерний, маленький», «Що за птиця?», «Хто розмовляє?», «Хто сестра і брат?». Фольклорна основа віршованих загадок. Украї...
Матеріал уроку та презентація допоможуть вчителеві донести до учнів головну думку байок “Муха і Бджола” та “Жаба і Віл” Л.Глібова, їх ідейне спрямування, пояснити значення алегоричних образів, зіставляти описане в байках із сьогоднішнім реальним життям. Подана розробка стане в нагоді вчителям української літератури. Дякую.
Юлія Миколаївна вдало використала матеріал до уроку,створила сприятливі умови для розвитку пізнавальних здібностей учнів,прищеплює й розвиває в них навички самостійного набуття знань.При цьому користується різними способами та прийомами.Дякую
Усі етапу уроку літератури відображаються у презентації до заняття.Конспект уроку демонструє використання різних методів та прийомів навчання, які активізують навчальний процес. Добре, що належна увага надається словниковій роботі.Дякую.
Гарний, змістовний та методично правильно побудований конспект уроку. Використано різноманітні прийоми та методи навчання. Особливо сподобалася яскраво створена презентація до уроку, яка є невідємною частиною та прекрасою уроку. Дякує за плідну роботу.