Конспект уроку з української літератури для 7 класу на тему:В. Симоненко – «лицар на білому коні» в українській літературі. Вірш-пісня «Лебеді материнства».
Автор публікації

ПІБ автора: Щурик Олеся Олександрівна
Посада: вчитель української мови та літературиМісце роботи: Ганнівська ЗШ І-ІІІ ст.
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель української мови та літератури Шулешко Ганна Павлівна
Урок Ганни Шулешко про Симоненка та його твірПоглиблюйте знання учнів про Василя Симоненка на уроках мови з фокусом на його поезії та національну самосвідомість.

Вчитель української мови та літератури Клименко Любов Іванівна
Аналіз роману «Маруся Чурай» Ліни КостенкоДослідження жанрових особливостей роману «Маруся Чурай» та його впливу на українську національну свідомість.

Вчитель української мови та літератури Бєлоусова Світлана Миколаївна
Патріотизм та фольклор у поезії Василя ГолобородькаЗануртеся в світ поезії Василя Голобородька: навчайтеся, розвивайте навички читання та виховуйте патріотизм через його твори, перекладені 15 мовами.

Вчитель української мови і літератури Ткачук Оксана Іванівна
Урок з казки "Цар Плаксій та ЛоскотонВивчайте казку Симоненка, розвивайте комунікативні навички та аналізуйте характери героїв на захоплюючому уроці!

Викладач української літератури Мацарська Василина Борисівна
Еволюція модернізму в українській літературі ХХ століттяДосліджуйте еволюцію модернізму в українській літературі ХХ століття: від І. Франка до 'розстріляного Відродження'.

Вчитель української мови та літератури Кокоша Олена Іванівна
Традиції та модернізм в українській літературіДослідження впливу європейського модернізму на українську літературу ХІХ-ХХ ст. та кризу традиційних форм.

Вчитель української мови та літератури Зленко Любов Миколаївна
Різновиди Псевдонімів в Українській ЛітературіДосліджуйте фіктоніми, графоніми та інші форми псевдонімів у літературі. Дізнайтесь, як вони формують національну свідомість.
“Чи сподобався урок?”- запитала вчителька в кінці уроку. Так, сподобався. Початок гарний. А ще робота в групах та домашнє завдання. І читання поезій на уроці- це важливо. Дякую.