Конспект уроку з української літератури в 10 класі на тему “Титан духу і думки Іван Франко-письменник, учений, громадський діяч. Творчість І. Франка в музиці. Лірика збірки «З вершин і низин».”
Автор публікації
Посада: вчитель української мови і літератури та історії
Місце роботи: ДЗ Дитячий спеціалізований (спеціальний ) санаторій " Затока"
Місце роботи: ДЗ Дитячий спеціалізований (спеціальний ) санаторій " Затока"
Конспект уроку з української літератури в 10 класі на тему “Титан духу і думки Іван Франко-письменник, учений, громадський діяч. Творчість І. Франка в музиці. Лірика збірки «З вершин і низин».” Урок з використанням інтерактивних технологій, виступу вчителя музики.
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду презентації
Вчитель початкових класів Рожовець Лариса Михайлівна
Софія Федорівна Русова – видатний педагог, психолог та громадський діяч
Вчитель української мови та літератури Зубенко Тетяна Вікторівна
Конспект уроку з української літератури в 10 класі “Поема “Мойсей” – одна з вершин творчості Івана Франка”
Вчитель української мови, української літератури, зарубіжної літератури Матвієнко Вікторія Віталіївна
Конспект уроку з української мови 7 клас Олександр Гаврош «Неймовірні пригоди Івана Сили». Іван Сила (Іван Фірцак) – утілення непереможного духу українського на...
Учитель української мови й літератури Шварц Наталія Йосипівна
Конспект уроку української літератури з теми “Філософська поема “Мойсей” – одна з вершин творчості І.Франка”
Вчитель початкових класів Кулешова Олена Володиирівна
Конспект уроку з літературного читання для 4 класу на тему: «Поезії Івана Франка. Іван Франко «Дивувалась зима…». Словесне малювання. «Дрімають села…»
Вчитель музики Кузьменко Євген Миколайович
Конспект з уроку музичне мистецтво 5 клас Розділ. Музика в літературних творах Урок 15 Тема уроку. Казкова тема у професійній музиці
Вчитель української мови і літератури Медведєва Іванна Святославівна
Конспект уроку української літератури у 9 класі на тему: “Іван Якович Франко. Розповідь про життєвий і творчий шлях письменника.”
Урок відзначається науковістю, логічністю, послідовністю. Для старшокласників є правильним випереджувальне завдання дослідницького характеру. Правда, я не зрозумала роботи над проєктом. В цілому гарна презентеція, але є технічні огріхи (шрифт і словесний текст). Дякую.
Сподобалось складання портфоліо поета впродовж уроку, “Біографічна квітка”, гра “Барон Мюнхаузен” та інші цікаві методичні прийоми, які сприяють розвитку критичного мислення, пам*яті. Презентація вдало доповнює зміст уроку. Дякую.
Урок сучасний, цікавий.Учитель розвиває вміння застосовувати знання десятикласників на практиці та стимулювати учнів до самоосвіти. Випереджувальні завдання, проблемні питання розвивають критичне мислення старшокласників.Сподобався такий вид роботи як складання портфоліо письменника.Дякую.
Оксана Степанівна використала нестандартну організацію навчального процесу,забезпечуючи при цьому оптимальність розв”язання навчально-виховних завдань.Сподобалися ігрові завдання,а також метод «Рюкзак»:.Дякую
Проведена велика підготовча робота вчителем та учнями. Побудова уроку сучасна, з використанням презентації, цікавих інтерактивних вправ, що дасть позитивний результат у підвищенні якості навчальних досягнень учнів.