Конспект уроку з української літератури (з використанням методів критичного мислення)

Документ описує урок, присвячений соціально-побутовій драмі «Наталка Полтавка» Івана Котляревського, яка є першим твором нової української драматургії. Мета уроку полягає у формуванні вмінь учнів аналізувати проблеми та підтексти твору, порівнювати дійових осіб та їхні життєві позиції.

Урок включає різноманітні методи, такі як «Асоціювання», «Я знаю, що..», «Гронування» та роботу в групах. Учні досліджують колоритні образи, соціально-побутовий конфлікт та роль пісень у драмі. Очікується, що після уроку учні зможуть пояснювати специфіку драматичного твору та висловлювати власні думки щодо естетичних орієнтирів Котляревського.

Крім того, урок має міжпредметні зв’язки з українською мовою, історією, музикою та образотворчим мистецтвом.