super@urok-ua.com

Конспект уроку з української мови “Будова слова” для 3 класу

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з української мови “Будова слова” для 3 класу
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Полтавська ЗОШ № 19

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Цей документ описує план уроку на тему “Будова слова. Ненаголошені Е, И в коренях слів”. Мета уроку – систематизувати знання учнів з теми, розвивати вміння визначати частини слова та утворювати нові слова, активізувати словниковий запас, вдосконалювати комунікативні навички, розвивати критичне мислення та самоконтроль. Урок спрямований на виховання шанобливого ставлення до рідної мови та взаємодопомогу між учнями через різноманітні інтерактивні завдання та ігри.

  1. Організаційний момент: створення психологічного настрою, мотивація учнів.
  2. Актуалізація опорних знань: учні працюють над каліграфічною хвилинкою, граматичними завданнями, грами “Відгадай слова”, розвивають мовленнєві навички.
  3. Перевірка навичок: аналізують правопис ненаголошених Е, И в коренях слів через групову та індивідуальну роботу, роботу з орфографічним словником.
  4. Підсумок уроку: самооцінювання, обговорення результатів роботи.

Тип уроку: формування умінь і навичок, із застосуванням гри “Квест” для активізації учнів, роботи в командах, включенням елементів рефлексії.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Форма проведення уроку сучасна, відповідає віковим особливостям учнів. Кожна зупинка готує щось цікаве, корисне. Квест допомагає краще засвоїти мовний матеріал. Станція “Дослідницька” розвиває логічне мислення учнів. Дякую.

  2. Повністю погоджуюсь із попереднім коментарем. Використані ігрові методи роботи – це запорука хорошого успіху учнів на уроці. Всі станції заняття мені сподобались. Я вважаю, що саме вдалі методи роботи спонукали учнів до активної діяльності. Дякую!

  3. Урок містить цікаві завдання. Прослідковується інтеграція з математики. Звернула увагу, що вчитель учнів спрямовує на визначення “знаю” “вмію” з того чи іншого поняття. Це дійсно дієвий підхід, так як дає зрозуміти чи вміють учні поєднувати теорію з практикою.