super@urok-ua.com

Конспект уроку з української мови для 1 класу. Тема: Закріплення вивчених букв і звуків

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з української мови для 1 класу. Тема: Закріплення вивчених букв і звуків
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Лановецька ЗОШ № 1 І-ІІІ ст. ім. Ю.Коваля

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Урок української мови в першому класі зосереджений на закріпленні знань про букви та звуки з використанням гри як основної тематики. Проведений класоводом Сірант Г.П. у Лановецькій ЗОШ №1 ім. Ю.Коваля, метою уроку стало поглиблення знань про букви та звуки, вдосконалення навичок читання, письма, звуко-буквеного аналізу, а також розвиток критичного мислення та формування пізнавального інтересу.

  1. Емоційне налаштування учнів передбачало усміхнення, рукостискання і сподівання на цікавий урок.
  2. Дихальні вправи та скоромовки для розвитку дикції.
  3. Впізнавання вивчених букв і звуків.
  4. Читання складів та гра “Добери слово”.
  5. Гра “Сперечалочка” для аргументації власної думки.
  6. Перегляд відеофільму “Азбука”.
  7. Руханка для активного відпочинку.
  8. Робота в парах та групах з дослідженням пропущених букв і схем речень.
  9. Творче завдання зі складанням казки-розповіді про зайчика.
  10. Рефлексія з використанням “мікрофону” для висловлення вражень від уроку.

Цей урок був насичений не тільки навчальним матеріалом, а й ігровими та творчими методами, що сприяло ефективному засвоєнню знань та розвитку комунікативних навичок учнів.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. На такому уроці дітям буде цікаво вчитися, сподобалася ідея із сенканом. Оформлення конспекту не дуже читабельне – жирним шрифтом варто виділяти не все.

  2. Зміст уроку сприяв розвитку в учнів інтересу до навчання. Впродовж уроку знання застосовувались у вправах.Запитання вчителя активізували їх до самостійних суджень.сподобалась ідея з детективами.