Конспект уроку з української мови для 2 класу на тему: “Написання з великої букви кличок тварин”
Автор публікації

ПІБ автора: Костина Наталя Григорівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Гайсинська СЗШ І -ІІІ ст. № 4
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Бондар Тетяна Миколаївна
Урок Бондар Т.М.: Написання Імен і Кличок ТваринЕфективний план уроку з написання імен та кличок з великої букви від вчителя Бондар Т.М. Включено ігри, диктанти і розвивальні завдання.

Вчитель початкових класів Єлець Анна Василівна
Навчання письма літер г та Г у 1 класіДосліджуйте увлекательний урок письма літер 'г' та 'Г' для дітей. Розвивайте мовлення та увагу з інтерактивними вправами!

Вчитель початкових класів Нежива Світлана Володимирівна
Урок української мови: власні та загальні іменникиОзнайомте учнів з іменниками та великою буквою. Цікаві вправи та мультимедійні засоби для активного навчання!

Вчитель початкових класів Ясінська Марія Петрівна
Урок української мови: Велика буква 'Д' для 1 класуНавчайте дітей писати велику букву 'Д' з інтерактивними іграми та завданнями в Рожнівському НВК 'Гуцульщина'.

Вчитель початкових класів Дробуш Тетяна Яківна
Урок правильного письма великої букви Х для учнівОпануйте мистецтво написання великої "Х" через гру і вправи! Урок сприяє розвитку моторики, мислення та уваги з використанням скоромовок.

Вчитель початкових класів Зайцева Ірина Миколаївна
Велика буква у кличках тварин: інтерактивний урокНавчіться правильно писати клички тварин з великої букви! Інтерактивні вправи та ігри для розвитку мовлення й любові до тварин.

Вчитель початкових класів Стець Алла Антонівна
Урок природознавства: Досліджуємо царство тваринДосліджуйте світ тварин на уроці: комахи, птахи, звірі та їхні ознаки. Розвивайте логічне мислення та бережливе ставлення до природи.
Наталя Григорівна на уроці поглиблює знання дітей з даної теми, використовуючи результативні методи роботи. Подобається , що урок не перевантажений усілякими вправами, які , в основному, учні не встигають виконати.Дякую.
Дуже гарний урок, матеріал відповідає віковим особливостям другокласників, є робота в групах, в парах, діти самостійно виводять правило, що дуже важливо для розуміння. Завдання формують відміність між поняттями назва та кличка.Дякую.
Урок непоганий, але б додати більше ігрового м-лу, інтерактивних вправ, малюнків учнів із домашніми тваринами, прихід казкового героя, тощо.