Конспект уроку з української мови для 2 класу на тему: “Слова, які означають назви предметів (іменники)”
Автор публікації

ПІБ автора: Рудик Світлана Василівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Олексинська ЗОШ I-II ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Діхнич Катерина Віталіївна
Конспект уроку з української мови “Іменник. Загальне поняття про іменник. Іменники, що означають назви істот та неістот. Вимова і написання слова фермер&#...
Вчитель початкових класів Житко Валентина Миколаївна
Конспект уроку з української мови на тему “Іменники-синоніми, іменники-антоніми. Багатозначні іменники”
Вчитель початкових класів Губчик Наталія Василівна
Конспект уроку з української мови на тему “Уявлення про слова назви предметів (іменники)”
Вчитель української мови та літератури Ковтун Елеонора Петрівна
Конспект уроку для учнів 6 класу “ІМЕННИКИ НАЗВИ ІСТОТ І НЕІСТОТ. ЗАГАЛЬНІ Й ВЛАСНІ НАЗВИ. ВЕЛИКА БУКВА Й ЛАПКИ У ВЛАСНИХ НАЗВАХ”
Учитель української мови та літератури Андросенко Наталія Анатоліївна
Конспект уроку з української мови для 6 класу на тему: Власні й загальні назви іменників. Збірні іменники
Вчитель початкових класів Пустова Людмила Вікторівна
Конспект уроку з української мови для 2 класу.Узагальнення знань і вмінь учнів за темою «Слова – назви предметів. Вимова і написання слова метро».
Вчитель початкових класів Войнаровська Віта Василівна
Узагальнюючий урок за темою «Слова – назви предметів»
Конспект уроку відображає послідовність дій вчителя з учнями. Було дуже цікаво знайомитися з різними формами взаємодії членів учнівського колективу. Важлива роль на уроці надається міжпредметним зв’язкам. Дякую.
Подобається розгорнуте пояснення кожного етапу уроку. Вчитель налаштовує учнів на самостійне здобування знань.Чітким є етап мотивації навчальної діяльності, осмислення знань. Під час узагальненння доречною є гра. Дякую.
Подорож Ваша видалася багатою на “зупинки”, на різні традиційні й інтерактивні вправи, на безліч виконаних дітьми завдань, які дуже цікаві. Я отримала від Вашого уроку позитивні емоції.