Конспект уроку з української мови для 2 класу Типи текстів: розповідь, опис, міркування.
Місце роботи: Краснополянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Конспект уроку з української мови для 2 класу Типи текстів: розповідь, опис, міркування.
Мета уроку – формувати в учнів уявлення про різні висловлювання залежно від поставленої мети; удосконалювати вміння визначати складові частини тексту; розширювати словниковий запас учнів; виховувати любов до природи рідного краю, бажання берегти її і примножувати.
Методи і прийоми навчання: елемент бесіди, робота з текстом, з карткою, фізкультхвилинка, словникова робота, каліграфічна хвилинка, звуко-буквений аналіз слова, рефлексія.
Конспект уроку
Учитель початкових класів Черкас Елеонора Миколаївна
Конспект уроку з української мови для 2 класу Тема : Типи текстів: розповідь, опис, міркування.
Вчитель інформатики Єременко Тетяна Валеріївна
Конспект уроку з інформатики для 7 класу “Поняття моделі. Поняття предметної галузі. Типи моделей. Форми подання інформаційної моделі: опис, таблиця, форм...
Вчитель математики Кодря Олена Миколаївна
Типи професій. Інформаційна брошюра про типи професій, презентації на тему: “Людина-природа”, “Людина-техніка”
Вчитель української мови та літератури Береговенко Сергій Ярославович
Конспект уроку з літератури рідного краю для учнів 7 класу: Анатолій Іванович Гай. Розповідь про життєвий і творчий шлях письменника. Зображення в оповіданні А....
Вчитель української мови та літератури Брюховецька Тетяна Михайлівна
Конспект уроку з української мови у 6 класі. Твір-опис природи за картиною в художньому стилі
Вчитель початкових класів Манелюк Наталія Володимирівна
Інтегрований урок-міркування з літературного читання у 2 класі
Вчитель російської мови Атаджанян Лусіне Юріївна
Презентація до уроку з російської мови для 5-го класу на тему “Розповідь про частину мови, яка завжди в дії. Дієслово як частина мови”
З задоволенням прочитала ваш конспект уроку. Дуже сподобався, змістовний урок, витримана структура уроку, використані цікаві завдання-тексти з пізнавальним матеріалом. Вирішення проблеми на уроці активізує роботу дітей.
Вчитель коротко та лаконічно пояснює новий матеріал, використовуючи словесні, практичні та наочні методи навчання. Закріплення матеріалу та рефлексію хотілося б побачити більш розгорнутими. Урок виховує любов до рідного краю.