Конспект уроку з української мови для 3-го класу на тему: Змінювання прикметників за родами. Родові закінчення прикметників.
Автор публікації

ПІБ автора: Меркур'єва Наталія Олександрівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Новоград-Волинська ЗОШ І-ІІІ ст. №5
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Свєтлова Наталія Миколаївна
Урок української: зміна прикметників за родамиУрок української мови з інтерактивним навчанням змінювання прикметників за родами, що спонукає до аналізу та розвитку комунікативних навичок.

Вчитель початкових класів Ковальчук Галина Іванівна
Дієслова минулого часу: цікавий урок української мовиВивчайте дієслова минулого часу в цікавому уроці з української мови! Розвивайте знання та увагу через ігри та прислів'я.

Вчитель початкових класів Качан Галина Борисівна
Зміна іменників за родами: цікавий урок для учнівВивчайте іменники з нашим захоплюючим уроком! Розвивайте навички через ігри та цікаві активності. Приєднуйтесь до нас!

Вчитель української мови та літератури Сингаївська Катерина Антонівна
Правильне написання прикметників на уроціВивчайте творення прикметників з суфіксами та формуйте повагу до Шевченка через захоплюючі конкурси та вправи.

Вчитель початкових класів Кибенок Ніна Василівна
План уроку з української мови для 4 класуНавчіть дітей зв'язку прикметників з іменниками! Розширте знання про рід і число прикметників у захоплюючому уроці.

Вчитель початкових класів Шолохова Людмила Василівна
Інтегрований урок: прикметники та природа в 3 класіВдоскональте знання прикметників з інтегрованим уроком Л.В. Шолохової. Вивчайте природу через твір Г. Тютюнника «Бушля»!

Вчитель початкових класів Агаркова Вікторія Вікторівна
Ефективне повторення прикметників на уроціВідкрийте світ прикметників через інтерактивні вправи та творчі завдання для розвитку мовлення учнів.
Вчитель задає на початку уроку настрій учням, добирає ряд проблемних питань для кращого сприйняття і розуміння матеріалу уроку. Використання ігрової діяльності посилює пізнавальний інтерес учнів. Новою для мене є гра “Коректор”.