Конспект уроку з української мови для 4 класу. Закріплення і узагальнення знань про іменник як частину мови
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Кобеляцька ЗОШ №2
Місце роботи: Кобеляцька ЗОШ №2
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Сень Альона Анатоліївна
Урок української мови: вивчаємо іменники активноДосліджуйте урок з іменниками, активними методами навчання та мотиваційними картками для розвитку компетентностей учнів.
Вчитель початкових класів Дуб Тетяна Володимирівна
Подорож до знань: вивчаємо прикметники у уроціВідкрийте світ прикметників з цікавим уроком! Розвивайте мовні навички та творчий потенціал учнів під час інтерактивної подорожі.
Учитель української мови та літератури Большакова Ірина Євгеніївна
Гра вивчаємо дієслова: урок для розвитку знаньЦей урок систематизує знання про дієслово через гру, покращуючи навички морфологічного та синтаксичного аналізу.
Вчитель початкових класів Кидисюк Ванда Володимирівна
Відкритий урок з займенника для 4-А класуОзнайомтеся з відкритим уроком про займенники для учнів 4-А класу, що сприяє розвитку мовлення та інтересу до української мови.
Вчитель початкових класів Єрьоменко Галина Іванівна
Уроки української мови для 4 класу: ПрикметникиПоглибте знання учнів 4 класу про прикметники: значення, мовлення, мозкові вправи та творчі завдання для збагачення словникового запасу.
Вчитель початкових класів Діхнич Катерина Віталіївна
Іменник і комахи: Вчимося розрізняти та спостерігатиОпановуйте українську мову та природознавство! Розпізнавайте іменники, різницю між істотами та неістотами, дізнавайтесь про комах і їх ролі у природі.
Вчитель початкових класів,вчитель музичного мистецтва Костогриз Марина Василівна
Урок для 4 класу: Іменник як частина мовиРозвивайте критичне мислення і мовлення з уроками української мови для 4 класу. Тема: Іменник!
Урок сподобався, відчувається легкість сприйняття матеріалу. Вчитель обирає вдалі методичні прийоми, використовує інтерактивні методи навчання. Сподобалось , що очікування автор називає “Надією”. Гра “Веселі перегони” створює позитивний настрій.
Добре продуманий та спланований урок, підібрано гарні завдання. Та, на мою думку, автор занадто захопилася інтерактивними прийомами: “асоціативний кущ”, сенкан, кубування – на одному уроці це забагато. Цікаве домашнє завдання.